Могут меня конечно и заминусовать, но все-таки спрошу (т.к. самому изучать все примудрости данного редактора некогда особо). Чем же вышепреведенный продукт лучше (какие особенности полезные и особо нужные) по сравнению с np++? Был бы рад, если бы уважаемые хабровчане поделились тем, что используют в ST2 и что реально ускоряет процесс, чего нет в NP++.
Или же все дело во вкусах?
Статья интересная, хорошо про сканеры написано… Но меня немного смутило вот что. Для тех, кто живет в крупных городах, не составит особого труда, и стоимость будет меньше, если отдать все эти пленки в фотолаб или фотопроект. Для тех у кого таких контор нет в городе конечно стоит задуматься о собственном сканере. Но для москвичей, в качестве примера, наиболее качественный и дешевый метод — это именно фотолаборатории. Как минимум — можно выбрать сканер, заказать обработку (цветокоррекцию), сделать индекс-принт ну и порезать пленку ;)
Это скорее относится к философии, нежели к процессу написания кода. Такой подход стоит использовать для понимания (как — "… для того, чтобы лучше почувствовать — как это, написать великую книгу..."). Для написания кода, создания приложения такой способ врядли подойдет.
Вообще бы, было не плохо создать библиотеку с разбиением на стили (дизайны), чтобы моно было выбрать, например для своего дизайна (сайта) и не заморачиваться. Пришел, выбрал, скопипастил и ушел.
Если такое уже реализованно — сорри.
Если у кого-то возникнут мысли по реализации данного проекта — велком в личку, поддержу.
Или же все дело во вкусах?
Скан размером 20х30 — 400р. за пленку
Если пленок 100шт. То да. как минимум 21т.р.
Как же хорошо, что у меня нет столько пленок =)
Спасибо дедушка! Буду просвещаться =)
Как только получу, сразу отпишу и сфоткаю =)
Сижу жду свой =) Пока тишина =)))
Всех, кого могу, плюсую и с НГ Вас дорогие =)
— Jamie Zawinski
Если такое уже реализованно — сорри.
Если у кого-то возникнут мысли по реализации данного проекта — велком в личку, поддержу.
(оригинал видео закадрового текста тут: www.youtube.com/watch?v=w3WknTu53LI)