Руковожу направлением образовательных программ, связанных с данными в New Professions Lab. Верю в образование, которое может быть качественным как с точки зрения результата (например, трудоустройство), так и процесса (без пыток, заставляя себя что-то сделать). Считаю, что образование как отрасль устарело, ему требуются эксперименты, новые форматы и новые методики, основанные на современных знаниях в сфере neuroscience.
