Достаточно быстро дохли, особенно E27. Лампочки одной модели и артикула по разному светят. Даже купленные в одном магазина в один заказ (онлайнтрейд). Одна лампочка сразу была нерабочая.
Ну начнем с того, что они работают часто 2 на 2. Во-вторых, как правило в обслуживании есть мертвые часы. Да нерадивый работодатель часто пытается и в это время нагрузить, но это отдельная тема. В-третьих, работник на вторые сутки особенно если работа чуть по напряженней превращается в какашку. И вот мне как клиент болт положить почему работник в таком состоянии. А видно такого сотрудника сразу. Я просто выберу другую организацию где сотрудники не убитые ходят и способны адекватно меня обслужить. В-четвертых, ну часто люди же идут на схему 2 на 2 или из-за длинного рубля или из-за безысходности. Не от хорошей жизни люди выбирают "Свободную кассу", "Галя у нас отмена" или "мальчик неси нам водочки" (это про ресторан, а не авиацию). При этом всегда высокая текучка. Часто работают в таком графике определенное время и в возрасте. Да есть ситуации безысходности. Да а еще часто у нас в России это серая ЗП. Это не оплачиваемый отпуск и больничные, а дохода с трудом хватает на коммуналку и пожрать. Это нормально нет. Плюс при таком графике семья идет побоку. Потому как дети требуют время. И тут опять или за длинным рублем, когда один в семье работает так или от безысходности, та же пятерочка где продавцы с собой берут детей в магазин. Это не нормально и неправильно. И да это мнение не только меня как работника, но и по образованию специалиста по управлению персоналом. Да 2 на 2, 12 в ряде случаев может быть там где не обойтись, но работник должен восстанавливаться, а его усталость не должна вредить бизнесу. Вообще работник не раб, а ценный ресурс. И этот ресурс надо эффективно использовать и даже схема 8 на 5 не всегда эффективна. Почему и есть потребность в удаленке, гибком графике и т.д. 9 на 4 просто сильней снизит производительность. Многие то работая 8 часов последний час пинают, а 9 таких будет еще больше и уже не 1 час.
Потому что 9 часов + 1 час на обед + дорога даже в средних городах это до 1 часа туда и 1 часа обратно. А это уже 12 часов. И это дофига. У тебя просто ни на что нет времени. А у людей как бы может быть семья, дети. ИМХО 8 часов это предел. Особенно если это напряженная работа. И тут 1 выходной день не поможет. Ты будешь просто трупиков в этот лишний день.
Ну все таки переход на плитку в Windows 8 и отказ от пуска был ошибкой, что сами майкрософт признали позже вернув в течении нескольких версий виндовс все почти как было.
Ну все же 98 не удачная, удачная 98SE. После семерки была 8 и 8.1. Да можно сказать, что это одна операционная система. Но это вопрос деления и названий. А если бы 7 ку назвали Vista SE. И да дырявое решето под названиями Windows 9x сложно назвать удачным. Скорее ей не было альтернатив.
В Вузе в 1996 году нас еще обучали бейсику на СМ 1420. Сидели за терминалами. Это казалось дичью, когда в школе в УПК были Искры 1030. А дома был 486-ой. Естественно к тому времени машины безнадежно устарели.
Лично познакомился с дискетами еще в школе в УПК, где у нас были Искры 10.30. Где то и как то достал дискеты 5.25 и получил потрясающий профит. У меня была своя загрузочная дискета и игры. Нам их на занятиях выдавали и иногда давали дискеты с играми. А я мог играть когда захотел. Позже был уже свой компьютер где был сдвоенный дисковод 5.25 + 3.5. Что опять таки давало гибкость ибо можно было работать с ПК разными поколениями. Тогда на дискетах переносили все. Ближе к нулевым сдох пятидюймовый дисковод. В самых нулевых еще переносил все что накачал через интернет в универе до появления флешек. Потом выкинул и дискеты и дисковод ибо стало ненужно. Сейчас в случае ретроПК проще использовать железные эмуляторы если не нужна 100 % аутентичность. Да дискеты часто не читались. Ты никогда не знал всели файлы прочтутся даже если их проверяли после записи. Сейчас смысла в подобном девайсе нет вообще в первую очередь из-за отсутствия самих дискет. То что продается на авито не имеет какой либо ценности и продается по заоблачным ценам. Хотя когда то каждую дискету изучал.
Естественно. Потому что я уже давно не имею отношения к этой сфере. Я вижу проблему лишь со своей стороны. Я вижу что есть проблема. Но я даже не вижу ее целиком.
Тут кстати еще интересный момент. В олимпиадах я добился успехов сам. То есть я не решал подобные задачи и даже не имел опыта с чем то подобным. Да если бы у меня была подготовка то я бы получил выше оценку, к примеру на областной мне немного не хватило до третьего места, которое я бы получил просто правильным оформлением практической части олимпиады. Но тем не менее меня пригласили в группу где занимались олимпиадники. Они то как раз и разбирали олимпиадные задачи. То есть их банально натаскивали на них. И они показали результат хуже чем был у меня. И вот походив туда я просто провалился на следующей олимпиаде. До этого я выходил за рамки своих знаний, а тут оказался в них загнан.
Повышать не значит увеличивать затраты. Но позволять выстраивать потом эффективные системы управленческие и производственные процессы. А то "эффективный российский менеджмент" уже стало мемом. Но так у нас везде и не только в управлении. Да в теории рынок сам все должен отрегулировать, но в России давно уже не очень свободные рыночные отношения. Да и рынок все регулирует очень болезненно. Плюс у нас очень высока доля государства и муниципалитетов в экономики. Да в России есть и эффективные бизнесы и не всегда они выстраиваются за счет государства. Но в целом все печально. Да я живу в одном из самых депрессивных регионов в России (Ивановская область). Ниже только кавказские республики. Так что возможно мой опыт субъективный. Но глядя на успехи или не успехи разных компаний в России, видно что в целом ситуации схожая и отличается лишь доступом к различным ресурсам. Ну и цель высшего образования это все же не корочки и даже не "знания" в вакууме, а подготовка высококвалифицированных кадров. Можно спросить, а что это такое. Но данная дискуссия слишком всеобъемлющая. Естественно в комментарии написанном за пять минут нельзя дать ответ. Над этим нужно работать. Но в стране должен быть эффект от высшего образования. Да сейчас он конечно есть, но часто косвенный.
У меня есть еще одно мнения. Когда я поступал в ВУЗ, многие мои одноклассники ходили на подготовительные курсы. Мне с победами на городских олимпиадах это не требовалось. Так как я знал, что если ты знаешь основные законы физики или математики, то ты решишь все стандартное и даже не стандартное. Но мне было интересно узнать, в чему там учат. Я то по наивности думал, что их учат решать вообще. И объясняют как это работает. А их просто натаскивают на конкретные задачи без объяснения почему так. И это к сожалению практика и современной школы и ряда ВУЗов. Не всех, но многих. Более того в какой то момент оценки в ряде вузов (точнее балы), стали зависеть не от знаний, а каких то формальных требований. Вот мы и получили поколение людей, которые не умеют думать. Я не про всех. Но в массе своей такая тенденция прослеживается. Вот у меня в школе были разные учителя. От тех кому в школе не место. До просто талантливых гениев. И тут думаешь как так может быть в самой обычной школе гениальный учитель математики. Я думаю он мог бы уйти в любую престижную школу с уклоном, как это сделала у нас учительница по французскому, но он остался работать в своей школе. И вот он преподавал правильно. Не гнался за статистикой. Ему нужен был результат. К счастью и ВУЗе мне попались отличные преподаватели на то время. У них были свои не стандартизированные методы, но они работали. И они учили нас в первую очередь получать знания самостоятельно и учили думать. Я какое то время считал, что высшее образование оно полезно даже не знаниями, а то что получив его человек способен дальше повышать свою квалификацию самостоятельно. Но все многочисленные коммерческие вузы у которых целей лишь давать корочки показали, что они и думать не учат. К сожалению, такое стало происходить и в старых высших учебных заведениях. Вот сейчас у меня дочка учится в лучшей школе города, учится по прописке. И я вижу как там преподают. И как преподавали нам в самой обычной средней школе. И мне становится не весело. Конечно таланты везде пробьются. Но современное российское образование это какая то фикция.
Домашний «Эльбрус»: против и за
Так Бачило вот недавно выложил видео со сбором домашнего "эльбруса" для своего музея.
Но при текущей цене его сложно назвать домашним.
Маркетинг и суть лампы Гаусс е27 12Вт
Достаточно быстро дохли, особенно E27. Лампочки одной модели и артикула по разному светят. Даже купленные в одном магазина в один заказ (онлайнтрейд). Одна лампочка сразу была нерабочая.
Маркетинг и суть лампы Гаусс е27 12Вт
В свое время в новую квартиру покупал Гаусс и как то не очень оставил впечатление. В цоколе E27 вообще не понравились.
Пять причин, почему четырёхдневная рабочая неделя не работает
Ну начнем с того, что они работают часто 2 на 2.
Во-вторых, как правило в обслуживании есть мертвые часы. Да нерадивый работодатель часто пытается и в это время нагрузить, но это отдельная тема.
В-третьих, работник на вторые сутки особенно если работа чуть по напряженней превращается в какашку. И вот мне как клиент болт положить почему работник в таком состоянии. А видно такого сотрудника сразу. Я просто выберу другую организацию где сотрудники не убитые ходят и способны адекватно меня обслужить.
В-четвертых, ну часто люди же идут на схему 2 на 2 или из-за длинного рубля или из-за безысходности. Не от хорошей жизни люди выбирают "Свободную кассу", "Галя у нас отмена" или "мальчик неси нам водочки" (это про ресторан, а не авиацию).
При этом всегда высокая текучка. Часто работают в таком графике определенное время и в возрасте. Да есть ситуации безысходности.
Да а еще часто у нас в России это серая ЗП. Это не оплачиваемый отпуск и больничные, а дохода с трудом хватает на коммуналку и пожрать. Это нормально нет.
Плюс при таком графике семья идет побоку. Потому как дети требуют время. И тут опять или за длинным рублем, когда один в семье работает так или от безысходности, та же пятерочка где продавцы с собой берут детей в магазин.
Это не нормально и неправильно. И да это мнение не только меня как работника, но и по образованию специалиста по управлению персоналом.
Да 2 на 2, 12 в ряде случаев может быть там где не обойтись, но работник должен восстанавливаться, а его усталость не должна вредить бизнесу. Вообще работник не раб, а ценный ресурс. И этот ресурс надо эффективно использовать и даже схема 8 на 5 не всегда эффективна. Почему и есть потребность в удаленке, гибком графике и т.д. 9 на 4 просто сильней снизит производительность. Многие то работая 8 часов последний час пинают, а 9 таких будет еще больше и уже не 1 час.
Пять причин, почему четырёхдневная рабочая неделя не работает
Потому что 9 часов + 1 час на обед + дорога даже в средних городах это до 1 часа туда и 1 часа обратно. А это уже 12 часов. И это дофига. У тебя просто ни на что нет времени. А у людей как бы может быть семья, дети. ИМХО 8 часов это предел. Особенно если это напряженная работа. И тут 1 выходной день не поможет. Ты будешь просто трупиков в этот лишний день.
13 лет назад появилась Windows 7
Ну все таки переход на плитку в Windows 8 и отказ от пуска был ошибкой, что сами майкрософт признали позже вернув в течении нескольких версий виндовс все почти как было.
13 лет назад появилась Windows 7
Ну все же 98 не удачная, удачная 98SE. После семерки была 8 и 8.1. Да можно сказать, что это одна операционная система. Но это вопрос деления и названий. А если бы 7 ку назвали Vista SE. И да дырявое решето под названиями Windows 9x сложно назвать удачным. Скорее ей не было альтернатив.
Старое железо СССР Часть 4. ЭВМ СМ-3, СМ-4
В Вузе в 1996 году нас еще обучали бейсику на СМ 1420. Сидели за терминалами. Это казалось дичью, когда в школе в УПК были Искры 1030. А дома был 486-ой. Естественно к тому времени машины безнадежно устарели.
Самые известные и странные олдовые компьютерные вирусы (часть 3)
Вирус DIR был в свое время очень известен.
Breaking news: DIY-флипперы производства России и как мы делали квест для Flipper Devices
Сейчас да вижу, а какое то время назад были только на авито у перекупов по сумасшедшей стоимости.
Breaking news: DIY-флипперы производства России и как мы делали квест для Flipper Devices
ыыы я думал, это именно Flipper Zero :))
Breaking news: DIY-флипперы производства России и как мы делали квест для Flipper Devices
Давайте продолжим в ЛС
Breaking news: DIY-флипперы производства России и как мы делали квест для Flipper Devices
Если цена адекватна, то почему бы и нет.
Breaking news: DIY-флипперы производства России и как мы делали квест для Flipper Devices
Произведены в России, но в России купить нельзя.
Дизайн дискет. Краткая история легендарного предмета из 80х
Да именно он. К сожалению саму железку не сохранил :( Такие дисководы были распространены очень короткое время.
Дизайн дискет. Краткая история легендарного предмета из 80х
Лично познакомился с дискетами еще в школе в УПК, где у нас были Искры 10.30. Где то и как то достал дискеты 5.25 и получил потрясающий профит. У меня была своя загрузочная дискета и игры. Нам их на занятиях выдавали и иногда давали дискеты с играми. А я мог играть когда захотел.
Позже был уже свой компьютер где был сдвоенный дисковод 5.25 + 3.5. Что опять таки давало гибкость ибо можно было работать с ПК разными поколениями. Тогда на дискетах переносили все. Ближе к нулевым сдох пятидюймовый дисковод. В самых нулевых еще переносил все что накачал через интернет в универе до появления флешек. Потом выкинул и дискеты и дисковод ибо стало ненужно. Сейчас в случае ретроПК проще использовать железные эмуляторы если не нужна 100 % аутентичность.
Да дискеты часто не читались. Ты никогда не знал всели файлы прочтутся даже если их проверяли после записи.
Сейчас смысла в подобном девайсе нет вообще в первую очередь из-за отсутствия самих дискет.
То что продается на авито не имеет какой либо ценности и продается по заоблачным ценам. Хотя когда то каждую дискету изучал.
Образование в РФ избыточно
Естественно. Потому что я уже давно не имею отношения к этой сфере. Я вижу проблему лишь со своей стороны. Я вижу что есть проблема. Но я даже не вижу ее целиком.
Образование в РФ избыточно
Тут кстати еще интересный момент. В олимпиадах я добился успехов сам. То есть я не решал подобные задачи и даже не имел опыта с чем то подобным. Да если бы у меня была подготовка то я бы получил выше оценку, к примеру на областной мне немного не хватило до третьего места, которое я бы получил просто правильным оформлением практической части олимпиады. Но тем не менее меня пригласили в группу где занимались олимпиадники. Они то как раз и разбирали олимпиадные задачи. То есть их банально натаскивали на них. И они показали результат хуже чем был у меня. И вот походив туда я просто провалился на следующей олимпиаде. До этого я выходил за рамки своих знаний, а тут оказался в них загнан.
Образование в РФ избыточно
Повышать не значит увеличивать затраты. Но позволять выстраивать потом эффективные системы управленческие и производственные процессы. А то "эффективный российский менеджмент" уже стало мемом. Но так у нас везде и не только в управлении. Да в теории рынок сам все должен отрегулировать, но в России давно уже не очень свободные рыночные отношения. Да и рынок все регулирует очень болезненно. Плюс у нас очень высока доля государства и муниципалитетов в экономики. Да в России есть и эффективные бизнесы и не всегда они выстраиваются за счет государства. Но в целом все печально. Да я живу в одном из самых депрессивных регионов в России (Ивановская область). Ниже только кавказские республики. Так что возможно мой опыт субъективный. Но глядя на успехи или не успехи разных компаний в России, видно что в целом ситуации схожая и отличается лишь доступом к различным ресурсам.
Ну и цель высшего образования это все же не корочки и даже не "знания" в вакууме, а подготовка высококвалифицированных кадров. Можно спросить, а что это такое. Но данная дискуссия слишком всеобъемлющая. Естественно в комментарии написанном за пять минут нельзя дать ответ. Над этим нужно работать. Но в стране должен быть эффект от высшего образования. Да сейчас он конечно есть, но часто косвенный.
Образование в РФ избыточно
У меня есть еще одно мнения. Когда я поступал в ВУЗ, многие мои одноклассники ходили на подготовительные курсы. Мне с победами на городских олимпиадах это не требовалось. Так как я знал, что если ты знаешь основные законы физики или математики, то ты решишь все стандартное и даже не стандартное. Но мне было интересно узнать, в чему там учат. Я то по наивности думал, что их учат решать вообще. И объясняют как это работает. А их просто натаскивают на конкретные задачи без объяснения почему так. И это к сожалению практика и современной школы и ряда ВУЗов. Не всех, но многих. Более того в какой то момент оценки в ряде вузов (точнее балы), стали зависеть не от знаний, а каких то формальных требований. Вот мы и получили поколение людей, которые не умеют думать. Я не про всех. Но в массе своей такая тенденция прослеживается. Вот у меня в школе были разные учителя. От тех кому в школе не место. До просто талантливых гениев. И тут думаешь как так может быть в самой обычной школе гениальный учитель математики. Я думаю он мог бы уйти в любую престижную школу с уклоном, как это сделала у нас учительница по французскому, но он остался работать в своей школе. И вот он преподавал правильно. Не гнался за статистикой. Ему нужен был результат. К счастью и ВУЗе мне попались отличные преподаватели на то время. У них были свои не стандартизированные методы, но они работали. И они учили нас в первую очередь получать знания самостоятельно и учили думать. Я какое то время считал, что высшее образование оно полезно даже не знаниями, а то что получив его человек способен дальше повышать свою квалификацию самостоятельно. Но все многочисленные коммерческие вузы у которых целей лишь давать корочки показали, что они и думать не учат. К сожалению, такое стало происходить и в старых высших учебных заведениях.
Вот сейчас у меня дочка учится в лучшей школе города, учится по прописке. И я вижу как там преподают. И как преподавали нам в самой обычной средней школе. И мне становится не весело. Конечно таланты везде пробьются. Но современное российское образование это какая то фикция.