Следствие не желания привыкших преподов и методистов изучать что-то новое?
Да нет, следствие предоставления выбора ученикам на чем сдавать. Там и libreoffice можно выбрать для сдачи и sublime и IntelliJ IDEA или Eclipse, free pascal, far manager, total commander и т.д.. Не будем все перечислять. Тут речь именно о том, что если ученик привык к микрософтовским продуктам и выбрал их для сдачи (при записи выбирается на чем сдаешь), то ему может быть подстава. Да, задачи на ЕГЭ встречаются сложные (не забывайте, это школьники, не джуны, не стажеры, даже не студенты!), особенно если нормальный балл надо выбить ( посмотрите например https://4ege.ru/index.php?do=download&id=19740 демка за 23 год, начните с 26 и 27 задачи допустим ), но если еще и новую среду надо изучать, да еще в ограниченном промежутке времени (на все дается 4 часа), то это уже не комильфо.
Не виндой единой, конечно, но винда у микрософта это фундамент. В здании фундамент может и не приносит прямого дохода, но много ли Вы продадите микрософт офиса на третьем этаже здания, если этот фундамент уберете? К остальным сервисам в той или иной степени этот аргумент тоже относится.
Нестабильность качества. Сегодня на один товар лепят лейбл с моделью, завтра на другой. У брендов тоже такое бывает, в том плане что под одной моделью могут немного разные характеристики и железо быть, но с лейбированием китайского ноунейма вообще дикий запад бывает:)
Потом глядишь перенесут сборку внутрь, ПО начнут подпиливать, а там глядишь и склады долгосрочного хранения появятся (попа-боль АСУ ТП)
бредить, соврамши, позориться. , не имея смелости, ты обо$рался!
Конструктивный диалог, ничего не скажешь. Нисколько не удивлены тем, что нормальные расценки на репетиторство Вас удивляют. Если поменяете манеру общения - возможно тоже будете получать те деньги, которые сейчас считаете фантастическими. Удачи!
В основном речь про офис в контексте дрессировки. По студии нюанс в том, что непонятно на что заменят. Пользоваться сторонними материалами там нельзя, а внутренняя справка, автозавершение, автодополнения - вот это все, в VS были очень неплохи.
За наглость. Прийти после школы в 10 компаний, в одну возьмут на 100 тысяч, потом через полгода уволиться и искать 150 как уже специалист со знаниями. А если откроется, что знаний нет, дык, что взять со школьника? Ещё всё впереди.
Тут всё не так однозначно. От Вашей фразы попахивает эффектом Даннинга-Крюгера и немного завышенным самомнением:) Эффектом - потому что нередко бывает когда приходишь в компанию на 100к, думая что "на-л в резюме", а потом оказывается, что все вокруг получают 150к и знают еще меньше:) Самомнением - потому что Вы что сумели переиграть профессионалов в области найма, в их родной области.
В стандартной шаверме идеальное соотношение мяса, овощей и хлеба
А что такое "стандартная шаверма"? Сколько не пробовали в разных лавках - общее было только то, что "овощи мясо и булка с соусом", но вот соотношение везде разное.
Только что сделанная пицца и замороженная-разогретая пицца просто несравнимы по вкусу.
Бесспорно. Но мы говорили о том, что "только что сделанная пицца" если она сделана из "замороженного сырья" (у многих интернет доставок пиццы в питере об этом так и написано), т.е. из замороженного теста, замороженных консервированных овощей, фабричного соуса из пакетов, это совсем не то, что "только что сделанная пицца" из свежих овощей, только что сделанного соуса без консервантов, только что замешанного теста и так далее... и пожалуй она все же куда ближе к "замороженной разогретой".
Нет, не думаем, именно поэтому мы в первом же абзаце своего комментария и попросили ими поделиться "Абсолютно ничего нет о том, как определялся состав и как определялась цена. В рамках хабра, что бы хоть как-то натянуть тематику, могли бы какой-то график забахахать в 3д "спрос/цена/состав".
Э, "this is so wrong on so many levels":) Во-первых, 3,000 это далеко не 25% от 40,386 рублей, это меньше 10%. Вот что бывает, когда жмешь деньги на репетитора по математике:))) Во-вторых, аудитория тех кому надо качественно подготовиться к егэ это не "все работающие люди" по которым берется медианная, а родители тех учеников 11 (иногда 10) класса, которые намерены идти в хорошие вузы, и вот по ним медианная совсем другая. В-третьих, на подготовку к егэ народ тратит огромные деньги, не то что зарплату тратя, а даже в кредиты на несколько лет вперед влезая, ибо дети для многих это всё. Далеко за пруфами ходить не надо - качественные курсы подготовки к егэ по интернету (не индивидуальные занятия и даже не зания в группе) за 3 предмета обойдутся под 100к. Так что Ваши представления о том, что на подготовку к егэ народ жмет деньги далека от реальности.
p.s.: Последний год занимаемся репетиторством по информатике, в том числе удалённо для регионов. Есть определённая специфика, поэтому пришлось сначала потратить время и деньги что бы качественно работать в этой области, но все вышесказанное - из первых рук.
Ценник "1 к в час по скайпу" это ценник вчерашнего школьника сдавшего егэ на 80 баллов и сидящего в урюпинске - поэтому и скайп, в принципе это себя тоже окупает, т.к. много куда и 50 достаточно. Если Вы хотите найти живого хорошего преподавателя (учившегося преподавать, с высшим образованием в профильном предмете, с опытом работы с детьми), то Вы отдадите минимум 3к в час, и это в летний период, весенний период когда идет жара подготовки - там цены в 2-3 раза могут быть выше. При этом загруженность у него будет выше 90% точно, т.к. запись будет на неделю-две вперед и посетили Вы занятие или нет - его волновать не будет, оплата будет в любом случае.
Абсолютно ничего нет о том, как определялся состав и как определялась цена. В рамках хабра, что бы хоть как-то натянуть тематику, могли бы какой-то график забахахать в 3д "спрос/цена/состав".
Имхо, лично наше, в пирожках/шавермах и прочем общепите катастрафическая ошибка это жаться на мясе. В шаверне за 270р - мяса на 60р, остальное по сути булка (да да, там еще овощи и соус, мы помним). Если нам хочется пожрать батона - мы пойдем и купим батон, покупая шаверму/пирожок - мы хотим там мясо почувствовать, блин. Каждый раз как кто-то рядом открывается - берем раз, берем два и ... на фиг.
Любопытно, кроме того, почему почти никто не продает готовую шаверму из полуфабрикатов. Один черт в шавермячную привозят мясо замороженное, тесто замороженное, даже овощи зачастую замороженные и соус не на месте готовят. То есть от идеи "свежее, приготовленное на месте из свежих продуктов" тут нет по сути ничего (собственно как и во многих пиццериях - та же фигня - все из заморожки, просто складывают вместе, разогревают и доставляют). Неужели вот этот антураж (из мигранта пляшущего вокруг горящего огня) реально продает?
Вы смешали все в кучу и вряд ли понимаете о чем говорите. 18 академических - дают оплату за 18 академических, проверка тетрадей - оплачивается дополнительно, учебные планы - стандартные так же как и учебники, курсы повышения квалификации - раз в пару лет 40 часовой курс - сравните это с временем которое ИТ требует на поддержание квалификации у ИТшника, журнал - заполняется на переменах спокойно или даже на уроке, классные часы и род собрания и разборки с родителями - не имеют отношения к учителю ИТ - это задача классного руководителя, военкомат и мвд - вообще заучи уже или директора. В питере учитель без опыта приходя на 2-3 рабочих дня в школу (18 рабочих часов) достаточно спокойно получает 60к+ и единственное на что отвлекается - это раз в месяц на собрание учителей. Кроме того, позиция учителя дает абсолютно уберский доступ к частному репетиторству для подготовки к егэ, огэ и т.д.. На которых можно зарабатывать ощутимо больше чем на обучении в самом учебном заведении.
p.s.: Зарплаты учителей на ХХ и прочих - это "базовые" зарплаты, без надбавки за квалификацию, опыт, образование и т.д.. Уж не знаем почему, но в гос. образовательной системе ситуация обратная. Обещают до 40к - реально получится скорее от 40к.
И там и там мозги нужны и профессиональное продвижение, маркетинг, редактирование, фильтры, речь, копирайтинг и т.д.. Это только выглядит как "рот открыл - заработал, рот закрыл - рабочее место убрано", на самом деле у большинства успешных проектов (а медианная на онлифансах ниже 400 баксов) расходы на "тело/харизму" сводятся к минимуму. По сути то же что с ИТ курсами, в рекламе курсов "2 недели и сидишь в офисе ничего не делаешь на 600к работая по 2 часа с перекурами", в реальности "2 года и голова взрывается при каждой новой задаче работая по 14 часов в день".
Два года - это суровый срок для онлайн-образования.
Много или мало? У многих курсов как раз есть та проблема, что рекламируют они себя как (допустим) годовые курсы, но по факту там общего времени часов 80 занятий. Т.е. при фуллтайме и по честному это в лучшем случае месячный курс. Растягивают, что бы красиво выглядело типа "годовые курсы" и т.д.
Моя экспертная оценка трудоустройства ... от числа поступивших - в пределах 10-20%.
Статья вроде как критикует курсы, но мы как-то были уверены, что трудоустраивается в лучшем случае 1-3%, так что вроде статья за здравие получилась. Имхо, было бы интереснее узнать, сколько из этих 26-10-20% считает что они устроились именно благодаря курсам. В этом году на очном в универе удалось поучиться, на приветственном слове говорили о 20% дошедших до диплома, о 60% отчислившихся на первых двух курсах. Сколько из них трудоустроится по специальности?
@Thebear@Fell-x27 любой способ обучения, несомненно, даст какой-то результат. Но речь об эффективности. Фильмы? Пусть в фильме Вы каждые 10 минут встречаете новое слово, записываете его, заучиваете, на следующий день повторяете. 2 часа фильм - 12 слов. Эффективно? Или проще взять словарик с 12 новыми словами и за полчаса повторить их в 10 раз больше раз? "Детское" обучение это еще один миф. Дети, конечно, способны научиться, вот только возьмите 16 летнего ребенка который не учит канонический русский в школе и ужаснитесь результату. Результату, заметьте, полученному за 16 лет обучения языку. По фильмам, по общению вживую, но зато с контекстом и шумами. Вообщем прасти но ихний йазык канешна лутьший впринципи тчем розговорный у ийнострантсев, но Вам точно такой вариант языка нужен? После 16 лет потраченных на его изучение?
Приведенная Вами цитата (про хотя бы одного из лиц в общении) это трактовка журналистов из ведомостей, которые вольно пересказали новость с интерфакса (там есть ссылка), в которой как раз сказано "нужно согласие той стороны, чья тайна разглашается", а не "любого из лиц". И в постановлении собственно тоже так https://zakon.ru/Tools/DownloadFileRecord/23841?ysclid=ltgfrpvgjx56460763 "одного из лиц, чью тайну сообщений они составляют"
Да нет, следствие предоставления выбора ученикам на чем сдавать. Там и libreoffice можно выбрать для сдачи и sublime и IntelliJ IDEA или Eclipse, free pascal, far manager, total commander и т.д.. Не будем все перечислять.
Тут речь именно о том, что если ученик привык к микрософтовским продуктам и выбрал их для сдачи (при записи выбирается на чем сдаешь), то ему может быть подстава.
Да, задачи на ЕГЭ встречаются сложные (не забывайте, это школьники, не джуны, не стажеры, даже не студенты!), особенно если нормальный балл надо выбить ( посмотрите например https://4ege.ru/index.php?do=download&id=19740 демка за 23 год, начните с 26 и 27 задачи допустим ), но если еще и новую среду надо изучать, да еще в ограниченном промежутке времени (на все дается 4 часа), то это уже не комильфо.
Не виндой единой, конечно, но винда у микрософта это фундамент. В здании фундамент может и не приносит прямого дохода, но много ли Вы продадите микрософт офиса на третьем этаже здания, если этот фундамент уберете? К остальным сервисам в той или иной степени этот аргумент тоже относится.
Нестабильность качества. Сегодня на один товар лепят лейбл с моделью, завтра на другой. У брендов тоже такое бывает, в том плане что под одной моделью могут немного разные характеристики и железо быть, но с лейбированием китайского ноунейма вообще дикий запад бывает:)
навеяло
Конструктивный диалог, ничего не скажешь. Нисколько не удивлены тем, что нормальные расценки на репетиторство Вас удивляют. Если поменяете манеру общения - возможно тоже будете получать те деньги, которые сейчас считаете фантастическими.
Удачи!
В основном речь про офис в контексте дрессировки.
По студии нюанс в том, что непонятно на что заменят. Пользоваться сторонними материалами там нельзя, а внутренняя справка, автозавершение, автодополнения - вот это все, в VS были очень неплохи.
Может хватить извиваться?:)
Здесь пишите Вы, а не Ваша жена. Обсуждаем (уже) репетиторство, а не учительство. Говорим об информатике, а не о математике. Трижды мимо кассы, а всё сову на глобус пытаетесь натянуть.
Вот когда сами (а не жена) начнете репетиторствовать (а не учить в школе) и по информатике (а не математике), тогда и будет смысл Вас слушать.
В свою очередь мы говорим о том, что знаем лично, повторим (для предпочитающего не замечать написанное собеседника): " Последний год занимаемся репетиторством по информатике "©
Про 9000р мы не писали.
ЕГЭ по информатике сдается (в том числе) на микрософт офисе и визуал студио коде. Многие дрессировались именно под эти среды все последние 1-2 года.
Тут всё не так однозначно.
От Вашей фразы попахивает эффектом Даннинга-Крюгера и немного завышенным самомнением:)
Эффектом - потому что нередко бывает когда приходишь в компанию на 100к, думая что "на-л в резюме", а потом оказывается, что все вокруг получают 150к и знают еще меньше:)
Самомнением - потому что Вы что сумели переиграть профессионалов в области найма, в их родной области.
А что такое "стандартная шаверма"? Сколько не пробовали в разных лавках - общее было только то, что "овощи мясо и булка с соусом", но вот соотношение везде разное.
Бесспорно. Но мы говорили о том, что "только что сделанная пицца" если она сделана из "замороженного сырья" (у многих интернет доставок пиццы в питере об этом так и написано), т.е. из замороженного теста, замороженных консервированных овощей, фабричного соуса из пакетов, это совсем не то, что "только что сделанная пицца" из свежих овощей, только что сделанного соуса без консервантов, только что замешанного теста и так далее... и пожалуй она все же куда ближе к "замороженной разогретой".
Нет, не думаем, именно поэтому мы в первом же абзаце своего комментария и попросили ими поделиться "Абсолютно ничего нет о том, как определялся состав и как определялась цена. В рамках хабра, что бы хоть как-то натянуть тематику, могли бы какой-то график забахахать в 3д "спрос/цена/состав".
Э, "this is so wrong on so many levels":)
Во-первых, 3,000 это далеко не 25% от 40,386 рублей, это меньше 10%. Вот что бывает, когда жмешь деньги на репетитора по математике:)))
Во-вторых, аудитория тех кому надо качественно подготовиться к егэ это не "все работающие люди" по которым берется медианная, а родители тех учеников 11 (иногда 10) класса, которые намерены идти в хорошие вузы, и вот по ним медианная совсем другая.
В-третьих, на подготовку к егэ народ тратит огромные деньги, не то что зарплату тратя, а даже в кредиты на несколько лет вперед влезая, ибо дети для многих это всё. Далеко за пруфами ходить не надо - качественные курсы подготовки к егэ по интернету (не индивидуальные занятия и даже не зания в группе) за 3 предмета обойдутся под 100к. Так что Ваши представления о том, что на подготовку к егэ народ жмет деньги далека от реальности.
p.s.: Последний год занимаемся репетиторством по информатике, в том числе удалённо для регионов. Есть определённая специфика, поэтому пришлось сначала потратить время и деньги что бы качественно работать в этой области, но все вышесказанное - из первых рук.
Ценник "1 к в час по скайпу" это ценник вчерашнего школьника сдавшего егэ на 80 баллов и сидящего в урюпинске - поэтому и скайп, в принципе это себя тоже окупает, т.к. много куда и 50 достаточно. Если Вы хотите найти живого хорошего преподавателя (учившегося преподавать, с высшим образованием в профильном предмете, с опытом работы с детьми), то Вы отдадите минимум 3к в час, и это в летний период, весенний период когда идет жара подготовки - там цены в 2-3 раза могут быть выше. При этом загруженность у него будет выше 90% точно, т.к. запись будет на неделю-две вперед и посетили Вы занятие или нет - его волновать не будет, оплата будет в любом случае.
Абсолютно ничего нет о том, как определялся состав и как определялась цена. В рамках хабра, что бы хоть как-то натянуть тематику, могли бы какой-то график забахахать в 3д "спрос/цена/состав".
Имхо, лично наше, в пирожках/шавермах и прочем общепите катастрафическая ошибка это жаться на мясе. В шаверне за 270р - мяса на 60р, остальное по сути булка (да да, там еще овощи и соус, мы помним). Если нам хочется пожрать батона - мы пойдем и купим батон, покупая шаверму/пирожок - мы хотим там мясо почувствовать, блин. Каждый раз как кто-то рядом открывается - берем раз, берем два и ... на фиг.
Любопытно, кроме того, почему почти никто не продает готовую шаверму из полуфабрикатов. Один черт в шавермячную привозят мясо замороженное, тесто замороженное, даже овощи зачастую замороженные и соус не на месте готовят. То есть от идеи "свежее, приготовленное на месте из свежих продуктов" тут нет по сути ничего (собственно как и во многих пиццериях - та же фигня - все из заморожки, просто складывают вместе, разогревают и доставляют). Неужели вот этот антураж (из мигранта пляшущего вокруг горящего огня) реально продает?
Вы смешали все в кучу и вряд ли понимаете о чем говорите.
18 академических - дают оплату за 18 академических, проверка тетрадей - оплачивается дополнительно, учебные планы - стандартные так же как и учебники, курсы повышения квалификации - раз в пару лет 40 часовой курс - сравните это с временем которое ИТ требует на поддержание квалификации у ИТшника, журнал - заполняется на переменах спокойно или даже на уроке, классные часы и род собрания и разборки с родителями - не имеют отношения к учителю ИТ - это задача классного руководителя, военкомат и мвд - вообще заучи уже или директора.
В питере учитель без опыта приходя на 2-3 рабочих дня в школу (18 рабочих часов) достаточно спокойно получает 60к+ и единственное на что отвлекается - это раз в месяц на собрание учителей.
Кроме того, позиция учителя дает абсолютно уберский доступ к частному репетиторству для подготовки к егэ, огэ и т.д.. На которых можно зарабатывать ощутимо больше чем на обучении в самом учебном заведении.
p.s.: Зарплаты учителей на ХХ и прочих - это "базовые" зарплаты, без надбавки за квалификацию, опыт, образование и т.д.. Уж не знаем почему, но в гос. образовательной системе ситуация обратная. Обещают до 40к - реально получится скорее от 40к.
И там и там мозги нужны и профессиональное продвижение, маркетинг, редактирование, фильтры, речь, копирайтинг и т.д..
Это только выглядит как "рот открыл - заработал, рот закрыл - рабочее место убрано", на самом деле у большинства успешных проектов (а медианная на онлифансах ниже 400 баксов) расходы на "тело/харизму" сводятся к минимуму.
По сути то же что с ИТ курсами, в рекламе курсов "2 недели и сидишь в офисе ничего не делаешь на 600к работая по 2 часа с перекурами", в реальности "2 года и голова взрывается при каждой новой задаче работая по 14 часов в день".
Много или мало?
У многих курсов как раз есть та проблема, что рекламируют они себя как (допустим) годовые курсы, но по факту там общего времени часов 80 занятий. Т.е. при фуллтайме и по честному это в лучшем случае месячный курс. Растягивают, что бы красиво выглядело типа "годовые курсы" и т.д.
Статья вроде как критикует курсы, но мы как-то были уверены, что трудоустраивается в лучшем случае 1-3%, так что вроде статья за здравие получилась.
Имхо, было бы интереснее узнать, сколько из этих 26-10-20% считает что они устроились именно благодаря курсам.
В этом году на очном в универе удалось поучиться, на приветственном слове говорили о 20% дошедших до диплома, о 60% отчислившихся на первых двух курсах. Сколько из них трудоустроится по специальности?
@Thebear@Fell-x27 любой способ обучения, несомненно, даст какой-то результат.
Но речь об эффективности.
Фильмы? Пусть в фильме Вы каждые 10 минут встречаете новое слово, записываете его, заучиваете, на следующий день повторяете. 2 часа фильм - 12 слов. Эффективно? Или проще взять словарик с 12 новыми словами и за полчаса повторить их в 10 раз больше раз?
"Детское" обучение это еще один миф. Дети, конечно, способны научиться, вот только возьмите 16 летнего ребенка который не учит канонический русский в школе и ужаснитесь результату. Результату, заметьте, полученному за 16 лет обучения языку. По фильмам, по общению вживую, но зато с контекстом и шумами. Вообщем прасти но ихний йазык канешна лутьший впринципи тчем розговорный у ийнострантсев, но Вам точно такой вариант языка нужен? После 16 лет потраченных на его изучение?
Приведенная Вами цитата (про хотя бы одного из лиц в общении) это трактовка журналистов из ведомостей, которые вольно пересказали новость с интерфакса (там есть ссылка), в которой как раз сказано "нужно согласие той стороны, чья тайна разглашается", а не "любого из лиц".
И в постановлении собственно тоже так https://zakon.ru/Tools/DownloadFileRecord/23841?ysclid=ltgfrpvgjx56460763 "одного из лиц, чью тайну сообщений они составляют"