все зависит от того, когда лучше работает мозг.
Это тема отдельного топика или даже опроса.
Мне легче всего решать новые задачи утром до 12 часов или вечером с 20:00 до 23:00.
В остальное время лучше заниматься текучкой.
один месяц попытался записывать все расходы.
Доходило до того, что лишний раз не мог себе бутылку пива купить,
так как вспоминал, что потом нужно записывать, а записывать лениво.
Приходилось себя ограничивать в приятных мелочах,
поэтому эксперимент с записью расходов был завершен.
но он будет дан хотя бы отчасти в рамках старой системы аксиом.
Тоесть, новая сказка будет расказана старыми словами, может быть будет введено несколько новых терминов, но все равно это будет выглядеть
либо как !(старая теория)
либо как (старая теория)++
"Например, в школе на физике сначала на оптике принимают, что свет, это луч, и рассчитывают свойства линз. В старших классах переходят к понятию волна и объясняют явление дифракции и интерференции. Я бы не сказал, что первый этап сильно ограничивает умственные способности и возможность двигаться вперед."
На самом деле знания данные детям в начальных классах влияют на саму систему преподавания в старших классах: "Помните дети, раньше вам говорили, чо свет - это лучи, знайте, что это не так: электро-магнитное излучение имеет корпускулярно-волновую природу".
Или: "Раньше считали, что Земля плоская, а после экспедиции Магелана, считать так стало нелепо".
То есть в новых теориях и моделях лежит либо опровержение либо подтверждение старых теорий и моделей.
Иными словами старые модели как-бы закладывают траекторию развития для новых идей.
Это, конечно, логично, но не более того.
некорректные вопросы на самом деле очень полезны, так как они показывают неполноту или неправильность системы понятий (аскиом) в рамках которых они подняты.
"Ну и закрытие дискуссионного поля освобождает ресурсы для открытия следующего." + согласен
если есть еще вопросы, но иногда существуют догмы, которые не позволяют дискурсии по некоторым вопросам.
не могу выбрать имя для сайта-портфолио,
который в перспективе должен перерасти в сайт фирмы или блог.
названия приходят либо длинные либо глупые, либо смешные :)
хостинг, действительно, у меня довольно быстрый :)
пока только получаю удовольствие,
юзабилити админки на 5
очень классная с виду cms.
Надеюсь, мне хватит мозга, чтобы настроить :)
Проблема в том, что человек еще не осовбодился от определенных архитипов,
поэтому ночное и дневное мировосприятие и мироощущение у него различно.
Поэтому восприятие и воспроизводство информации ночью и днем у человека
происходит по разному.
Фактически, мы имеем дело с разными людьми - дневным и ночным.
Кстати, и днем можно работать не рефлексируя на часы,
просто нужно не отвлекаться.
Так как человек в основном животное дневное, то ночью
время кажется менее упорядоченным, но это чисто физиологическое
свойство ночного времени...
Это тема отдельного топика или даже опроса.
Мне легче всего решать новые задачи утром до 12 часов или вечером с 20:00 до 23:00.
В остальное время лучше заниматься текучкой.
Но заметьте, этот день я провел не за компом.
А решение, конечно, созревало где-то в подсознании :)
Доходило до того, что лишний раз не мог себе бутылку пива купить,
так как вспоминал, что потом нужно записывать, а записывать лениво.
Приходилось себя ограничивать в приятных мелочах,
поэтому эксперимент с записью расходов был завершен.
Проблема применения логики к теории познания заключается в том, что логика - линейная наука, а окружающий мир существенно нелинейная система. Так что применять логику к действительности - это все равно, что аппраксимировать синус линейной функцией, конечно в окресности нуля все четко и похоже на правду, но при достаточном отклонении...
Тоесть, новая сказка будет расказана старыми словами, может быть будет введено несколько новых терминов, но все равно это будет выглядеть
либо как !(старая теория)
либо как (старая теория)++
На самом деле знания данные детям в начальных классах влияют на саму систему преподавания в старших классах: "Помните дети, раньше вам говорили, чо свет - это лучи, знайте, что это не так: электро-магнитное излучение имеет корпускулярно-волновую природу".
Или: "Раньше считали, что Земля плоская, а после экспедиции Магелана, считать так стало нелепо".
То есть в новых теориях и моделях лежит либо опровержение либо подтверждение старых теорий и моделей.
Иными словами старые модели как-бы закладывают траекторию развития для новых идей.
Это, конечно, логично, но не более того.
Не надо искать смысл, там где его нет.
"Ну и закрытие дискуссионного поля освобождает ресурсы для открытия следующего." + согласен
если есть еще вопросы, но иногда существуют догмы, которые не позволяют дискурсии по некоторым вопросам.
Так как вопросы открывают дискурсионное поле, а ответы - его заврывают.