Pull to refresh
-3
1
Send message

5700U и мощный ноут. Это в каком году он был мощный? 3 года назад или уже 4? (и в момент выпуска он не был мощным, серия u это не про мощность ни разу)

Я понимаю, что за обзор платят. Но врать то зачем?

Пишут " бесплатные игры может играть любой пользователь сервиса, платные игры нужно сначала купить в личном аккаунте Steam, который привязывается к сервису "

То есть часть игр бесплатная и в них просто играешь
часть игорей платная и чтобы в них играть, надо иметь эту игру на аккаунте Стима

по сути это виртуальный Стим получается. Но если игра есть в Стиме, но ее нет в Я-играх, то и поиграть облачно очевидно не получится.

вроде было про 2 стула.. Но может у Вас грузинский вариант

А вообще по теме, такого рода базовые вопросы хороши для новичков. потому что у них спросить то больше нечего, опыта работы нет, так хоть базовые знания можно узнать

Не знаю сколько платят учителям

Но дело то не в программирование. У меня не было в школе программирование. Но эксель меня не испугал

И в программе обучения есть табличный редактор и презентации делают в школе

Откуда у Вас данные что в вашем регионе это не изучают? Может вполне себе изучают, а автор приврал про своих Маугли

Прямо сейчас, Москва, мат. вертикаль. У айти-классов в старшей школе есть и роботехника и даже дроны какие-то (то ли собирают, то ли летают)

но курс по матстату там у всех идет. и у условных "гуманитариев"

а уж информатика с табличными редакторами, SQL, рассказами про локальные сети - уж явно для всех

Когда я учился у нас только в вузе был бейсик. А первый опыт с компами я получал (не совсем легально) на курсах комп. грамотности с лексиконом, NC и тд. Эксель или что-то подобное я не видел ни разу. Но это меня совсем не испугало. Спустя всего-то несколько лет уже работал в SPSS

Я тоже не знаю что у компа есть кэши.. Я слышал что кэши есть у браузера, у SQL, у CMS

но зачем это знать работнику? у него по сути есть железо от организации. Оно может работать хорошо, может работать плохо, а может и не работать. И знать про какие-то кэши вообще не обязательно.

В конце концов у каждого своя работа. У "железячников" - своя, у работников соотв. отдела- своя. Никто ж не предлагает железячникам начать делать работу всех сотрудников офиса

сейчас 2024

в школе сейчас есть учебник по матстату и теорверу

видимо не печатали ничего

но ворд учится за один день, это же визивинг

> справятся с печатью

так автор рассказывает про то, что экселька введет в ступор, а не то что чел не знает как диапазон для печати выбрать. (я вот тоже не в школе это изучил, а на практике) или отсечь часть строки - это формулы специальные. Их изучают уже на курсе по экселю. Но автор то не про ВПР то пишет, автор рассказывает страшилки, что один вид экселя вводит в ступор тех маугли, которых он подобрал в лесах

вижу молодых программистов

на материнке есть какие-то джамперы, что есть биос и что в нем можно тыкать какие-то галочки

так программисты это не про джамеры и биос. Как бы если учишь питон или Ся, автоматически не приходят знания про биос и джамперы. Я вот знаю про биос и джамперы, но не программист. Просто увлекался всем этим.

А если человек пользуется ноутом, то там особо ничего и не надо делать (или даже особо ничего не сделаешь).

А чья проблема "железо" в организации? разве не отдела по железу? у Вас юзеры реально сами себе компы чинят? Марь Иванновна (главбух) достает из сумочки маленькую отвертку и меняет ссд-шку. ну или планки памяти. Лезет в биос, чтобы хмп-профиль поставить, чтобы 1С 8.1 летала

Всегда так в норм организациях - юзеру ничего нельзя. Если задолбать админов (или попросить вежливо) дадут локального админа. Но даже с ним не факт что можно будет софт установить дополнительный.

А уж в железо лезть? чтобы кто-нить спёр оперативу или даже унес базу на диске...
это какой-то кошмар безопасников

Ну смотрите, да, у учеников дома не было интернета. Это вполне объяснимо. У взрослых нужный интернет на мобилке. Комп дома вполне мог быть. Не не у детей. А у родителей. И 1-2 компа на семью вполне хватало. А когда все сели на удаленку-дистант, конечно на детей никто не рассчитывал "каждому по компу"

Тем не менее. даже без компа дома, инорматика как предмет есть в школе. И там вполне себе проходят и табличные редакторы и презентации и языки программирования и даже 3д моделирование

Я не знаю про достоверность данных в штатах. Как они учились на дистанте во время ковида? у нас вот дома все сидели на удаленке и всех свой комп..

Можно ли было на планшете учиться? Не уверен

А как делать домашки типа презентации ? на планшете? или отнимать компы у родителей?

Когда началась массовая дистанционка, народ прям с дач тащил древние компы (ну как древние, с винХП), чтобы хоть что-то было дома

По ссылке данные до 19-го года.. А сейчас 24-й

Автор пишет вроде наш. Сибирский

При это рассказывает какую-то фантастику про "ввести в ступор молодого пользователя сейчас, ему достаточно открыть на ПК гугл-таблицу? " при том, что на информатике проходят даже SQl, локальные сети и тд и тп. Не говоря уже о языках программирования, 3д-моделировании и тд и тп

Откуда автор нарыл этого молодого человека? Маугли что ли?

Странные примеры. В школе сейчас у детей есть и всякие табличные редакторы и питон с С++ и какие-то программы для 3д моделирования

А что за эти "племянницы", которые ПК не видели? ну может пока и не надо. Дойдут в школе до информатики, там и изучит

Простите, а "детерминированная логика" она как-то сразу выдается вместе с Y - хромосомой? Из Ваших примера - нет. Это индивидуально

тогда почему это "суровое программирование" становится мужским?

Или это "суровое программирование" тип программирования принятый на Челябинском тракторном?

все-таки потребителей продукции чтобы вот так на все 140млн наверно мало (не так просто назвать отрасль, которая производит что-то именно на эти 140млн). чаще всего ЦА сильно поменьше

Да и международная кооперация решает многие проблемы

А еще с другой стороны, Россия во многом живет за счет сбыта энерго-ресурсов - меньше народу, больше доходов на человека.

как вариант выставлять миним. цену

А с точки зрения шестеренки? здраво оценивать себестоимость. Кому дорого - не будут заказывать

ну так "эффективность" и отсутствие влияния это разные вещи

Возможно можно было бы более эффективно. а еще более эффективно было бы не делать того, что сделали в феврале 2 года назад. Когда у нас часть людей в окопах, часть в Турции - это явно не способствует рождаемости

Считают демографы

Вымирает, это факт. Но с чего Вы решили, что если этих денег не раздавали, рождаемость осталась бы на том же уровне? Вроде мнения сходятся на том, что мат. капитал помогает (а чего бы ему не помогать то? Деньги всегда полезны. Если у Вас лишние, можете мне перевести, я напишу номер карты)

Да, сейчас в детородный возраст вступает поколение из 90-х. тогда тоже был спад рождаемости. Их самих мало. То есть на низкий процент рождаемости накладывается и низкое кол-во молодежи.

А вообще, людей которые сейчас не рожают я прекрасно понимаю психологически. Ибо рожать можно когда повестка позитивная, есть надежды на светлое будущее

С другой стороны, паники никакой нет, ну будет не 140млн в России, а 100 млн и что? что это изменит? буквально ничего. А когда станет 50млн, может начнут ценить людей, а не территории. Я выше приводил пример того, куда государство тратит деньги когда ему! надо. Раз на деторождение не тратит, значит это пока не сильно большая проблема.

Нужна была бы рождаемость, меры были бы кратно мощнее. И жилье давали и декретный отпуск оплачивался как полная зарплата (а не копейки) и садиков бы понастроили и тд и тп

1
23 ...

Information

Rating
1,252-nd
Registered
Activity