Поясню, пожалуй. Для составляения задач по математике, физике, да и прочим, используются некоторые приёмы. Они позволяют сделать весьма простые операции и получить простые же примеры. Для более сложных нужны уже и несколько сложных математических действий. С чётким понимаем что куда и как. Это проще, чем само решение задачи, где для решения нужно обратное преобразование и поиск более удобного пути.
А что сделает ИИ, если даже простейшую логической задачу она не может решить? А любой её ответ нужно проверять, т.к. решить задачу. А решить, например, уравнение, на много сложнее, чем придумать его, если умеешь, потому как это разбор множества путей решения. Так что ИИ абсолютно точно тут исключительно вреден. Впрочем, есть и другие инструменты, что могут помочь, но часто не сильно значимо.
С ЕГЭ, кмк, автор говорил о том, что именно сдавали и как. Не критикуя ЕГЭ, а критикуя уровень обучения. Очень мало людей смогли решить задачи под B. Хотя могу ошибаться.
Проблема с репетиторами в том, что без них вообще не учат во многих госшколах. Вот и выходит, что репетиторы поднимают уровень, не в дополнение к образованию, а полностью замещая его. И проблема не в репетиторах, а в уровне школьного образования.
Высокая нагрузка оттуда же. Родители сами нагружает и заставляет детей учиться больше, вынуждены нанимать репетиторов в Дополнение. А должно хватать времени в школе + мб домашка, но это даже не обязательно. Например, в онлайн-школе образование на много лучше, чем в обычной гос, а времени там уходит раза в 2 меньше на сами уроки. Только мотивировать и там не могут всех, онлайн это сделать сложнее.
Вероятно, вы ещё и не понимаете, что для старта нужно некоторое базовое понимание. Можно читать учебник, и даже чему-то научится, даже какое-то понимание самостоятельно выработать, но это и в разы дольше и сложнее, и в принципе сможет крайне редкий человек. За то его можно получить или от учителя, или случайно. Второе. Невозможно самостоятельно изучить по интернету то, о чём не знаешь. Для этого нужно сначала как-то выйти на это знание о знании. Потом надо как-то оценить изученное. И тут тесты в интернете просто не помогут. Тебе не скажут в чём твоя проблема. А поиск решений конкретных пунктов не даст ответ.
Начало хорошее, где личный опыт. А дальше частенько чушь, где многое из пропаганды. Чушь эта такая, скользкая, правда смешанная с ложью, попутать причины и следствие, или просто оправдание проблем перекидыванием вины.
Вот основная проблема, на которой можно и остановится. Это просто минимум. Школы переполнены, где-то и в 3 смены учёба. Кружков считай нет. Да, есть СПб и Мск, но Мск пока ещё не достаточно порвало. А вот реальный пример, Чебоксары. В классах 35 человек, какого? Вот прямо сейчас такое. Для нормальной учёбы нужно даже не до 25, а до 15 нужно. Иначе всегда будет камчатка, на которую учителю просто плевать. Они не успевают учить всех. Самих учителей нет. По физике нехватка около 80% говорили. В некоторых местах есть замена, но это не профильный учитель ни разу. Но даже замена есть не во всех школах. А ситуация такая может держаться годами. Учебников не хватает. Учатся 1 учебник на двоих, сами учебники в ужасном состоянии. Они уже при закупке берутся в мягкой обложке, ну и просто изнашиваются при Обычном использовании.
Отдельно отношение учителей от педсостава и в целом района: "В 10-11 не возьмём, идите на ПТУ-колледжы-техникумы". Жалко этих детей.
По мне так это тихий геноцид и есть. Проблемы то не только в школах
По мне так это не правильная организация. Сколько не ходил, назначение, затем проверка результата от недели до двух. А тут повторная запись на месяц и более.
Есть ещё вариант - врач работает пару дней в неделю, и толкает какую-то ненаучную муть, с сомнительным эффектом, вроде палеодиеты. И это даже помогает! Случайно. Постепенно набирает себе клиентуру таких вот людей, кому помогло, и вот у него уже заполненный график. И всё так же стабильный отвал первых клиентов в 80%+. Это очень похоже на всякое НЛП и прочее псевдонаучное, где берут науку в простом виде и смешивают с чем-то сакральным, мистикой. Метод тот же самый. Доля науки в этом помогает не убить и даже вылечить в очевидных случаях, но всё прочее - просто замануха.
Чтобы найти хорошего врача нужно работать со статистикой. Статистики в доступе нет. Сами клиники не работают с ней толком, не умеют, не хотят, не видят смысла. Спрашиваю о методиках в клинике. "А это что такое?" "Мы по нормам Минздрава работаем"(какие именно нормы пояснить не смогли). Спрашиваю конкретно о доказательной медицине - молчат или "уточняйте у врача". Т.е., оплати сеанс спиритуализма, чтобы узнать какой именно кот в мешке. Замечу так же, что для статистики нужна обратная связь. Я вообще ни разу не видел обратную связь от врачей и медоргов.
Ценник вообще не показатель. Опять таки, какая-то модная чушь может стоить и 10к+, а спец только книжечку и курс прошёл. Знания там на уровне техножреца. Т.е. он вообще не понимает, только натягивает совучеловека на диагноз, и только в рамках изученного. Связи между базовым образованием и новым направлением не видит. Не видит в упор, даже когда показываешь. Получается в стандартных случаях, коих больше, он справится. В остальных - нет.
Маркетинг всё же зло. Должны быть объективные показатели, а их нет вообще или нет в доступе. А современные врачи всё больше похожи на тех же шарлатанов об успешном успехе, паразитирующих не на желании успеха, счастья, а желании жить, быть здоровым.
Из реально значимых пунктов, назвал бы объяснение всего диагноза, причин, следствия и т.п. Вот тут я верю хотя бы потому, что понимаю, что тут есть какое-то обоснование
Не так. У людей, которые с детства привыкли систематически работать и не оказались на краю жизни благодаря какому-то стимулу и образованию. Потому как многие из тех кто привык систематически работать с детства оказывались в печальных условиях во взрослой жизни, например, спивались, вешались, сели, умирали от болезней и плохих условий жизни. Только их никто не считает. А вот работящих, которые смогли - это да, их видят, местами завидуют, ну или хотя бы уважают.
Мне есть с кем сравнить. Таких работящих вокруг было не мало, да и трудоголики немного кучкуются. Многие не вытянули и многие ещё умрут из-за убитого трудоголизмом здоровья.
Тогда уж проще - купил, значит твоё и никто не имеет права как-либо блокировать или мешать. А все договора оформляются отдельно с консультацией юриста, за которую платит продавец. Т.е. пусть компании следуют общим правилам, а любой лок = нанесение убытков. Потому как физлицо не может поспорить в компетенции с целым отделом профи в компании.
Т.е. ошибка в том, что " С кредитной зависимостью надо бороться финансовой грамотностью ". В гонке за знание выиграет компания, т.к. человек не может быть спецом во всём.
Вот насчёт высшего, я не видел сравнения корреляции, где, например, человек попал в тюрьму на 5+ лет, или хоть кому, и как это сказалось на детях. Т.е. нельзя просто убрать из самого благополучного времени для деторождения 5-10 лет жизни(ага, образование же обязывает и себя устроить, т.е. карьеру хоть какую-то). Без сравнительного анализа нельзя говорить именно о влиянии образования, а не просто выпадении из жизни на этот срок
Скорее про старину, а не современность, но скорее всего и сейчас так. Можно написать, что дети с рождения работают. Только это не так. В возрасте 4-5 лет они не работают в какой-то плюс в принципе. Могут только снижать затраты на уход, получать навыки и в целом опыт. Но реальной пользы не приносят, потому как на введение в дело требует больше сил, чем получено отдачи. Потом начинают по мелочи приносить пользу на самых простых работах и т.д., а окупать себя начинали годам к 14(полноценного питания нет). Причём, это на равне со взрослым, но конкретнее - женщиной. И это только по силовым качествам, а не навыкам. На пик выходят ещё несколько лет женщины, и до 10 лет мужчины.
Ничто для семьи не окупается на сроке более 10 лет само по себе - на столько не планируют. В таких семьях окупается только старость. Потому, что когда здоровый Уже мужик, то он создаёт свою семью, и старый уже отец хрен что поперёк сделает, иначе получит по лбу. И то же примерно со здоровой девушкой, лет с 14 до 20, только она просто уйдёт в другую семью. Во многих местах раньше было так, что женщины часто не окупали свою еду, т.е. не способны даже себя прокормить.
Редкие исключения возможны, но именно редкие, не доступные всем. Единственный реально положительным с ТЗ профита примером, который я знаю, были детские фабрики , за счёт конвейерного, т.е. однотипного и простого производства.
Очень высокая. Знаю по примеру нескольких мамочек. Когда рожают в 30 без проблем ещё и время есть шнурки ребёнку завязывать лет до 10. Но тут ведь как - сначала "смотри я сам", а потом как пару десятков раз завяжет, уже не интересно - "мама, завяжи!". Потому как научился - это вменяется в обязанность. Хочешь гулять - сам одевайся, сам завяжи и т.п. Лет с 2 начинать надо, к 3 уже сам должен уметь хотя бы одеваться, а в 4 сам себе одежду для прогулки выбирать. Но этому в школах же не учат) Поэтому не редко вижу как ребёнку лет 10 "жопу подтирают".
А со школьными знаниями проблема в том, что они не создают потребностей. Всегда вначале должна быть потребность. А какая потребность в математике у ребёнка? Никакой. Он и не будет её учить) А если заставить, как говорит @illinav, то будут корабли бороздить просторы большого театра. Можно создать квазипотребность, например, хвалить за высокие оценки по предмету, или бить ругать за недостаточный результат. Но это не даст хорошего результата. Останется мёртвый груз без понимания сути. Он может и пригодится в будущем, если интерес появится к чему-то, где эта математика нужна. А может и не пригодиться. Тогда человек не будет видеть возможность применения математики вообще. Ещё момент, когда интерес есть. Но интерес то у ребёнка не один. С контентом для детей математика может поспорить только в одном случае - "авторитет" математики в детской среде должен быть очень высок. А если его навязывают, то какой уж там авторитет? Роблокс такая математика не победит. Подавляющее большинство математику не понимают вовсе, даже если могут сдать экзамен не на 2, и проблема тут именно в обучении.
В советские времена многое не знали, интернета не было. А беременности в 12 были, и их даже успешно скрывали ото всех. Надо смотреть именно статистику по СССР. Причём, вместе со статистикой смертности и абортов. Тут ещё дело в том, что там с прерыванием беременности. Современные мамы этих детей и не знают как это делается без медпомощи, потом высокий срок и поздно уже, скрыть это почти не реально. А вот во времена СССР многие знали, умели, практиковали, не редко и умирали. Сейчас же кол-во абортов существенно упало.
Я ~90-го года. Сравниваю рассказы отца и матери со своим путём. Зарплаты было достаточно для простой жизни. Не хватало на ништяки. Причём, и мужчинам, и женщинам. Сейчас большинству на себя то прокормить не хватит сразу после универа. 1)Стипендии ВУЗ-а хватало на прокорм и даже какие-то мелочи. Не хватало на жизнь. Когда я учился, 1.5к хватало на бичпакеты и оплату общаги. 2) Доступность жилья стала меньше. Жильё родителям вообще выдавали. Мне самому как. Жилья, да, больше, а доступность с годами всё меньше и меньше) Дело в том, что покупает и старшее поколение и хз кто, рантье? В любом случае, среди обеспеченных людей много людей в возрасте за 60, ну или хотя бы за 50. Младшее часто не может это сделать самостоятельно. Я связываю это с тем, что жирок(капитал) набрали в с 05 по 12 годы. С тех пор у многих в окружении примерно то на руках и осталось. 3) Медицина стала лучше, это да. А вот качество оказываемых медицинских услуг стало хуже. Врачей меньше существенно. У меня запись за 2 недели к терапевту, многих спецов нет вообще. А те кто есть занимаются выдачей справок и здоровьем почти не занимаются. Новый стандарт не 15 минут на человека, а 8. Расходники за свой счёт. Все лекарства и т.п. Все расходники(лекарства, нити хирургические) даже по экстренке зачастую или платно или старьё. Ожоги лечат мазью Вишневского и бинтом в детском ожоговом центре СПб. А так то да, медицина, лучше, верю. 4-5) Зарплаты на питание хватает айтишникам с их ~50к(но есть места и 15к). И минималку же платят в регионе инженеру на опасном химпропроме(из жизни). Да и самой минималки не хватает на еду - признанный факт уже.
Вклад детей экономику очень переоценён. Да, детский труд был, но его эффективность оставляла желать лучшего. Поэтому давали задания, типа пастушьей работы. Где не требуются ни силы, ни ума. Для сравнения, сейчас физически развитый мальчик лет 12 делает не привычную физическую работу в несколько раз медленнее женщины с аналогичными условиями. Если сравнивать с мужчиной, который уже привык то там разница и в 10 раз, а то и десятки раз. При этом сейчас дети 12 лет часто физически развиты лучше, т.к. не голодают и питания даже в избытке.
Самоокупание себя начиналось как раз примерно с 12-14 лет. До этого человек себя прокормить не мог. Стоит учитывать и уровень инструментария того времени. Например, воду таскали в деревянных вёдрах, воды там было мало, а сами вёдра весили много и были дорогими. Так, можно было заметить, что детских коромысел почти не было, все были взрослыми, а маленькие скорее как игрушки. Обувь, лапти - требовалось ~40 пар в год на человека. Лопаты, вилы, грабли часто не было в достаточном кол-ве. Ножи были большой ценностью и из плохого железа. Ну и т.д. И всё это буквально в начале 20 веке в большинстве деревень и сёл.
Есть разница между нашими родителями и нами. Она в том, что там реально проще было отношение. Я, например, гулял с малых лет, точно не знаю, мб с 3. Сейчас за такое могут и посадить родителей. Вот такая вот ответственность. Городская среда стала опасной для детей
И чем же опасна информация о том где достать опиаты, как выйти на контакт с опасными людьми? По мне так это весьма полезная информация, особенно сейчас.
Коучам носит не новое поколение, а современное, уже переходящее в старое(лет 30-50). Онлайн-казино и букмекеры тоже старое(40-60). Новое носит деньги разве что в гачу и к психологам) А я о совсем новом, тем кому до 20 сейчас, они даже к психологам не носят, только в гачу)
Однако уже не доверяет МММ. Даже совсем новое поколение, кто ещё в школе учится, путается в терминах, плохо со знаниями, но уже знает что такое мошенничество, скам, кучу разных видов дезинформации, маркетинга и много чего ещё. Я вообще думаю они никому и ничему не верят полностью изначально. И взаимодействие скорее вынуждает их чему-то верить, а не изначально присутствует. МММ большинство не затащит. С меньшинством должны бороться органы, в т.ч. на принципах гласности.
А про телеграмм-каналы - верит как раз не новое поколение, а старое. Чаще всего думая, что сбежали от ТВ и цензуры и вот там-то!.. найдут грааль информации.
Но такой высокий уровень массового мошенничества возможен только благодаря огромным ресурсам, а так же сокрытию информации о тратах и целях. Т.е. если бы люди знали, что такой-то куплен тем-то, то такой проблемы бы не было вовсе. А тогда и сегодняшнего уровня дезинформации можно избежать, да и репутация станет весьма ценным ресурсом, в отличии от сегодняшнего состояния, где из-за мошенничества она часто ничего не стоит.
Проблема только в том, что этого так же не произойдёт. Власти хотят иметь всё, при этом ни за что не отвечать. И знать всё, но чтобы о них ничего не знали. Хотя и обратное меня тоже вполне устроит - полная приватность для всех. Только она физически Уже не работает, и в обозримом будущем не возможна. Самое главное - равное положение всех в плане приватности. Если правительство видит мои доходы и расходы, то я должен видеть то же самое у всего правительства
Это тема для разговора об инструментах, эффективности, легализации, пропаганде, доверии к властям и преступной сфере. Но никакой огромной проблемы нет. Она как была, так и осталась, скорее индикатором, а не причиной проблем. И никакой реальной борьбы именно с наркотиками нет, только профанация и частичное совпадение в интересах.
То же касается и других острых тем, вроде любой порнушки, торговли валютой и т.д. А решение такими методами приводит к тому, что эти проблемы ещё и намеренно создадут или повысят сами власти. Потому как их решение будет не выгодно - не будет причины усилить власть.
Поясню, пожалуй. Для составляения задач по математике, физике, да и прочим, используются некоторые приёмы. Они позволяют сделать весьма простые операции и получить простые же примеры. Для более сложных нужны уже и несколько сложных математических действий. С чётким понимаем что куда и как. Это проще, чем само решение задачи, где для решения нужно обратное преобразование и поиск более удобного пути.
А что сделает ИИ, если даже простейшую логической задачу она не может решить? А любой её ответ нужно проверять, т.к. решить задачу. А решить, например, уравнение, на много сложнее, чем придумать его, если умеешь, потому как это разбор множества путей решения. Так что ИИ абсолютно точно тут исключительно вреден. Впрочем, есть и другие инструменты, что могут помочь, но часто не сильно значимо.
С ЕГЭ, кмк, автор говорил о том, что именно сдавали и как. Не критикуя ЕГЭ, а критикуя уровень обучения. Очень мало людей смогли решить задачи под B. Хотя могу ошибаться.
Проблема с репетиторами в том, что без них вообще не учат во многих госшколах. Вот и выходит, что репетиторы поднимают уровень, не в дополнение к образованию, а полностью замещая его. И проблема не в репетиторах, а в уровне школьного образования.
Высокая нагрузка оттуда же. Родители сами нагружает и заставляет детей учиться больше, вынуждены нанимать репетиторов в Дополнение. А должно хватать времени в школе + мб домашка, но это даже не обязательно. Например, в онлайн-школе образование на много лучше, чем в обычной гос, а времени там уходит раза в 2 меньше на сами уроки. Только мотивировать и там не могут всех, онлайн это сделать сложнее.
Вероятно, вы ещё и не понимаете, что для старта нужно некоторое базовое понимание. Можно читать учебник, и даже чему-то научится, даже какое-то понимание самостоятельно выработать, но это и в разы дольше и сложнее, и в принципе сможет крайне редкий человек. За то его можно получить или от учителя, или случайно.
Второе. Невозможно самостоятельно изучить по интернету то, о чём не знаешь. Для этого нужно сначала как-то выйти на это знание о знании.
Потом надо как-то оценить изученное. И тут тесты в интернете просто не помогут. Тебе не скажут в чём твоя проблема. А поиск решений конкретных пунктов не даст ответ.
Начало хорошее, где личный опыт. А дальше частенько чушь, где многое из пропаганды. Чушь эта такая, скользкая, правда смешанная с ложью, попутать причины и следствие, или просто оправдание проблем перекидыванием вины.
Вот основная проблема, на которой можно и остановится. Это просто минимум. Школы переполнены, где-то и в 3 смены учёба. Кружков считай нет. Да, есть СПб и Мск, но Мск пока ещё не достаточно порвало.
А вот реальный пример, Чебоксары. В классах 35 человек, какого? Вот прямо сейчас такое. Для нормальной учёбы нужно даже не до 25, а до 15 нужно. Иначе всегда будет камчатка, на которую учителю просто плевать. Они не успевают учить всех. Самих учителей нет. По физике нехватка около 80% говорили. В некоторых местах есть замена, но это не профильный учитель ни разу. Но даже замена есть не во всех школах. А ситуация такая может держаться годами.
Учебников не хватает. Учатся 1 учебник на двоих, сами учебники в ужасном состоянии. Они уже при закупке берутся в мягкой обложке, ну и просто изнашиваются при Обычном использовании.
Отдельно отношение учителей от педсостава и в целом района: "В 10-11 не возьмём, идите на ПТУ-колледжы-техникумы". Жалко этих детей.
По мне так это тихий геноцид и есть. Проблемы то не только в школах
Большая очередь на месяц вообще не показатель.
По мне так это не правильная организация. Сколько не ходил, назначение, затем проверка результата от недели до двух. А тут повторная запись на месяц и более.
Есть ещё вариант - врач работает пару дней в неделю, и толкает какую-то ненаучную муть, с сомнительным эффектом, вроде палеодиеты. И это даже помогает! Случайно. Постепенно набирает себе клиентуру таких вот людей, кому помогло, и вот у него уже заполненный график. И всё так же стабильный отвал первых клиентов в 80%+. Это очень похоже на всякое НЛП и прочее псевдонаучное, где берут науку в простом виде и смешивают с чем-то сакральным, мистикой. Метод тот же самый. Доля науки в этом помогает не убить и даже вылечить в очевидных случаях, но всё прочее - просто замануха.
Чтобы найти хорошего врача нужно работать со статистикой. Статистики в доступе нет. Сами клиники не работают с ней толком, не умеют, не хотят, не видят смысла. Спрашиваю о методиках в клинике. "А это что такое?" "Мы по нормам Минздрава работаем"(какие именно нормы пояснить не смогли). Спрашиваю конкретно о доказательной медицине - молчат или "уточняйте у врача". Т.е., оплати сеанс спиритуализма, чтобы узнать какой именно кот в мешке. Замечу так же, что для статистики нужна обратная связь. Я вообще ни разу не видел обратную связь от врачей и медоргов.
Ценник вообще не показатель. Опять таки, какая-то модная чушь может стоить и 10к+, а спец только книжечку и курс прошёл. Знания там на уровне техножреца. Т.е. он вообще не понимает, только натягивает
совучеловека на диагноз, и только в рамках изученного. Связи между базовым образованием и новым направлением не видит. Не видит в упор, даже когда показываешь. Получается в стандартных случаях, коих больше, он справится. В остальных - нет.Маркетинг всё же зло. Должны быть объективные показатели, а их нет вообще или нет в доступе. А современные врачи всё больше похожи на тех же шарлатанов об успешном успехе, паразитирующих не на желании успеха, счастья, а желании жить, быть здоровым.
Из реально значимых пунктов, назвал бы объяснение всего диагноза, причин, следствия и т.п. Вот тут я верю хотя бы потому, что понимаю, что тут есть какое-то обоснование
Не так. У людей, которые с детства привыкли систематически работать и не оказались на краю жизни благодаря какому-то стимулу и образованию. Потому как многие из тех кто привык систематически работать с детства оказывались в печальных условиях во взрослой жизни, например, спивались, вешались, сели, умирали от болезней и плохих условий жизни. Только их никто не считает. А вот работящих, которые смогли - это да, их видят, местами завидуют, ну или хотя бы уважают.
Мне есть с кем сравнить. Таких работящих вокруг было не мало, да и трудоголики немного кучкуются. Многие не вытянули и многие ещё умрут из-за убитого трудоголизмом здоровья.
Эмоции то тут при чём?
Тогда уж проще - купил, значит твоё и никто не имеет права как-либо блокировать или мешать. А все договора оформляются отдельно с консультацией юриста, за которую платит продавец. Т.е. пусть компании следуют общим правилам, а любой лок = нанесение убытков. Потому как физлицо не может поспорить в компетенции с целым отделом профи в компании.
Т.е. ошибка в том, что " С кредитной зависимостью надо бороться финансовой грамотностью ". В гонке за знание выиграет компания, т.к. человек не может быть спецом во всём.
Вот насчёт высшего, я не видел сравнения корреляции, где, например, человек попал в тюрьму на 5+ лет, или хоть кому, и как это сказалось на детях. Т.е. нельзя просто убрать из самого благополучного времени для деторождения 5-10 лет жизни(ага, образование же обязывает и себя устроить, т.е. карьеру хоть какую-то). Без сравнительного анализа нельзя говорить именно о влиянии образования, а не просто выпадении из жизни на этот срок
Скорее про старину, а не современность, но скорее всего и сейчас так.
Можно написать, что дети с рождения работают. Только это не так. В возрасте 4-5 лет они не работают в какой-то плюс в принципе. Могут только снижать затраты на уход, получать навыки и в целом опыт. Но реальной пользы не приносят, потому как на введение в дело требует больше сил, чем получено отдачи. Потом начинают по мелочи приносить пользу на самых простых работах и т.д., а окупать себя начинали годам к 14(полноценного питания нет). Причём, это на равне со взрослым, но конкретнее - женщиной. И это только по силовым качествам, а не навыкам. На пик выходят ещё несколько лет женщины, и до 10 лет мужчины.
Ничто для семьи не окупается на сроке более 10 лет само по себе - на столько не планируют. В таких семьях окупается только старость. Потому, что когда здоровый Уже мужик, то он создаёт свою семью, и старый уже отец хрен что поперёк сделает, иначе получит по лбу. И то же примерно со здоровой девушкой, лет с 14 до 20, только она просто уйдёт в другую семью. Во многих местах раньше было так, что женщины часто не окупали свою еду, т.е. не способны даже себя прокормить.
Редкие исключения возможны, но именно редкие, не доступные всем. Единственный реально положительным с ТЗ профита примером, который я знаю, были детские фабрики , за счёт конвейерного, т.е. однотипного и простого производства.
Очень высокая. Знаю по примеру нескольких мамочек. Когда рожают в 30 без проблем ещё и время есть шнурки ребёнку завязывать лет до 10. Но тут ведь как - сначала "смотри я сам", а потом как пару десятков раз завяжет, уже не интересно - "мама, завяжи!". Потому как научился - это вменяется в обязанность. Хочешь гулять - сам одевайся, сам завяжи и т.п. Лет с 2 начинать надо, к 3 уже сам должен уметь хотя бы одеваться, а в 4 сам себе одежду для прогулки выбирать. Но этому в школах же не учат) Поэтому не редко вижу как ребёнку лет 10 "жопу подтирают".
А со школьными знаниями проблема в том, что они не создают потребностей. Всегда вначале должна быть потребность. А какая потребность в математике у ребёнка? Никакой. Он и не будет её учить) А если заставить, как говорит @illinav, то будут корабли бороздить просторы большого театра. Можно создать квазипотребность, например, хвалить за высокие оценки по предмету, или
битьругать за недостаточный результат. Но это не даст хорошего результата. Останется мёртвый груз без понимания сути. Он может и пригодится в будущем, если интерес появится к чему-то, где эта математика нужна. А может и не пригодиться. Тогда человек не будет видеть возможность применения математики вообще.Ещё момент, когда интерес есть. Но интерес то у ребёнка не один. С контентом для детей математика может поспорить только в одном случае - "авторитет" математики в детской среде должен быть очень высок. А если его навязывают, то какой уж там авторитет? Роблокс такая математика не победит.
Подавляющее большинство математику не понимают вовсе, даже если могут сдать экзамен не на 2, и проблема тут именно в обучении.
В советские времена многое не знали, интернета не было. А беременности в 12 были, и их даже успешно скрывали ото всех. Надо смотреть именно статистику по СССР. Причём, вместе со статистикой смертности и абортов. Тут ещё дело в том, что там с прерыванием беременности. Современные мамы этих детей и не знают как это делается без медпомощи, потом высокий срок и поздно уже, скрыть это почти не реально. А вот во времена СССР многие знали, умели, практиковали, не редко и умирали. Сейчас же кол-во абортов существенно упало.
Я ~90-го года. Сравниваю рассказы отца и матери со своим путём. Зарплаты было достаточно для простой жизни. Не хватало на ништяки. Причём, и мужчинам, и женщинам. Сейчас большинству на себя то прокормить не хватит сразу после универа.
1)Стипендии ВУЗ-а хватало на прокорм и даже какие-то мелочи. Не хватало на жизнь. Когда я учился, 1.5к хватало на бичпакеты и оплату общаги.
2) Доступность жилья стала меньше. Жильё родителям вообще выдавали. Мне самому как. Жилья, да, больше, а доступность с годами всё меньше и меньше) Дело в том, что покупает и старшее поколение и хз кто, рантье? В любом случае, среди обеспеченных людей много людей в возрасте за 60, ну или хотя бы за 50. Младшее часто не может это сделать самостоятельно. Я связываю это с тем, что жирок(капитал) набрали в с 05 по 12 годы. С тех пор у многих в окружении примерно то на руках и осталось.
3) Медицина стала лучше, это да. А вот качество оказываемых медицинских услуг стало хуже.
Врачей меньше существенно. У меня запись за 2 недели к терапевту, многих спецов нет вообще. А те кто есть занимаются выдачей справок и здоровьем почти не занимаются. Новый стандарт не 15 минут на человека, а 8.
Расходники за свой счёт. Все лекарства и т.п. Все расходники(лекарства, нити хирургические) даже по экстренке зачастую или платно или старьё. Ожоги лечат мазью Вишневского и бинтом в детском ожоговом центре СПб. А так то да, медицина, лучше, верю.
4-5) Зарплаты на питание хватает айтишникам с их ~50к(но есть места и 15к). И минималку же платят в регионе инженеру на опасном химпропроме(из жизни). Да и самой минималки не хватает на еду - признанный факт уже.
Да и успех не нужен. Достаточно просто не чувствовать себя в клетке. Обстоятельств, финансов, государства, ещё чего
Вклад детей экономику очень переоценён. Да, детский труд был, но его эффективность оставляла желать лучшего. Поэтому давали задания, типа пастушьей работы. Где не требуются ни силы, ни ума. Для сравнения, сейчас физически развитый мальчик лет 12 делает не привычную физическую работу в несколько раз медленнее женщины с аналогичными условиями. Если сравнивать с мужчиной, который уже привык то там разница и в 10 раз, а то и десятки раз. При этом сейчас дети 12 лет часто физически развиты лучше, т.к. не голодают и питания даже в избытке.
Самоокупание себя начиналось как раз примерно с 12-14 лет. До этого человек себя прокормить не мог. Стоит учитывать и уровень инструментария того времени. Например, воду таскали в деревянных вёдрах, воды там было мало, а сами вёдра весили много и были дорогими. Так, можно было заметить, что детских коромысел почти не было, все были взрослыми, а маленькие скорее как игрушки. Обувь, лапти - требовалось ~40 пар в год на человека. Лопаты, вилы, грабли часто не было в достаточном кол-ве. Ножи были большой ценностью и из плохого железа. Ну и т.д. И всё это буквально в начале 20 веке в большинстве деревень и сёл.
Есть разница между нашими родителями и нами. Она в том, что там реально проще было отношение. Я, например, гулял с малых лет, точно не знаю, мб с 3. Сейчас за такое могут и посадить родителей. Вот такая вот ответственность. Городская среда стала опасной для детей
И чем же опасна информация о том где достать опиаты, как выйти на контакт с опасными людьми? По мне так это весьма полезная информация, особенно сейчас.
В США по поводу "демократии" и у многих местных иллюзий нет. А что про ЕС? Там ситуация поинтереснее
Коучам носит не новое поколение, а современное, уже переходящее в старое(лет 30-50). Онлайн-казино и букмекеры тоже старое(40-60). Новое носит деньги разве что в гачу и к психологам) А я о совсем новом, тем кому до 20 сейчас, они даже к психологам не носят, только в гачу)
Однако уже не доверяет МММ. Даже совсем новое поколение, кто ещё в школе учится, путается в терминах, плохо со знаниями, но уже знает что такое мошенничество, скам, кучу разных видов дезинформации, маркетинга и много чего ещё. Я вообще думаю они никому и ничему не верят полностью изначально. И взаимодействие скорее вынуждает их чему-то верить, а не изначально присутствует. МММ большинство не затащит. С меньшинством должны бороться органы, в т.ч. на принципах гласности.
А про телеграмм-каналы - верит как раз не новое поколение, а старое. Чаще всего думая, что сбежали от ТВ и цензуры и вот там-то!.. найдут грааль информации.
Но такой высокий уровень массового мошенничества возможен только благодаря огромным ресурсам, а так же сокрытию информации о тратах и целях. Т.е. если бы люди знали, что такой-то куплен тем-то, то такой проблемы бы не было вовсе. А тогда и сегодняшнего уровня дезинформации можно избежать, да и репутация станет весьма ценным ресурсом, в отличии от сегодняшнего состояния, где из-за мошенничества она часто ничего не стоит.
Проблема только в том, что этого так же не произойдёт. Власти хотят иметь всё, при этом ни за что не отвечать. И знать всё, но чтобы о них ничего не знали.
Хотя и обратное меня тоже вполне устроит - полная приватность для всех. Только она физически Уже не работает, и в обозримом будущем не возможна.
Самое главное - равное положение всех в плане приватности. Если правительство видит мои доходы и расходы, то я должен видеть то же самое у всего правительства
Это тема для разговора об инструментах, эффективности, легализации, пропаганде, доверии к властям и преступной сфере. Но никакой огромной проблемы нет. Она как была, так и осталась, скорее индикатором, а не причиной проблем. И никакой реальной борьбы именно с наркотиками нет, только профанация и частичное совпадение в интересах.
То же касается и других острых тем, вроде любой порнушки, торговли валютой и т.д. А решение такими методами приводит к тому, что эти проблемы ещё и намеренно создадут или повысят сами власти. Потому как их решение будет не выгодно - не будет причины усилить власть.