Вы такую пишете тупость. По вашей логике, этот "враг народа" должен был воспользоваться этой уязвимостью, вывести все деньги россиян и перечислить их на другую сторону. Знаете, иногда, "патриотизм" вредит стране, особенно, если этот патриотизм на ура.
Есть прикол. Если ты пришёл в военкомат и на руках имеешь повестку, ты из военкомата без повестки не выйдешь (при условии призыва, мобилизации). Снимут и повторно тебе ограничат.
Знаете, во "внутренних" документах можно написать всё что угодно, доказательства должны быть публичными или условно-публичными, например, автору репорта должны дать ссылку на репорт, который был ранее.
В гугле, например, нет ссылки на "багбаунти"
И закрыли вы уязвимость спустя пару месяцев (по вашим словам), и только после этого багрепорта, подозрительно максимально. Тут, конечно, сработать может презумпция невиновности, но всё же.
Это автору статьи: по поводу площадки, информация легко ищется в Интернете. Достаточно, указанный телефон на сайте, вбить в поиск и выдаёт эту компанию https://cyberpoly.ru/contact/, у них уже можно уточнить, относится эта площадки к ним или нет.
Интегралы имя нарицательное. Откровенно говоря, интегралы, хоть, и входят в школьную программу, но по факту решается уже на месте, будут школьники изучать их или нет (это говорю я по опыту региональному). Больше удивляет незнание базовых принципов. Я часто встречаю людей, которые не могут в уме посчитать (когда ответ достаточен, даже, не точный), например, проценты, кратные десятке, при этом на очень простых числах и лезут сразу в калькуляторы, когда в уме это делается быстрее.
К слову, если, вдруг, у вас накроется автоматика и чинить её будут несколько месяцев, производство встанет?)
В школьные задачи, как образования, не включается индивидуальный подход к каждому школьнику, это, просто, нереально. Вы, похоже, никогда не имели опыт в преподавательской деятельности, даже, в рамках, университета. И даётся базовый курс знаний, который могут осилить, почти, все люди. Надо оно им или нет, это уже решается на более высоких ступенях обучения, типа, ВУЗ. Переносить опыт преподавания с высших учреждений на школы неправильно, как с точки зрения возраста и ответственности учащихся, так и логики этого действия.
И как вы объясните факт повального (относительно) количества беременностей в школьном возрасте, учитывая тот факт, что в основном детей рожают те (в школе), у кого не самые лучшие оценки и достижения, то есть, следуя вашей логике, те, у кого "было детство". В основном, школьную программу не осиливают дети, которые мало времени уделяют учёбе и много времени игрищам (разумеется, есть исключения).
Уроки труда? На них преподают кулинарию девушкам. По поводу интегралов, если вам не пригодилось, это не значит, что другим это не пригодилось. Есть большое множество инженерных профессий, где, почти, на ежедневной основе, производят расчёты сложные и, хоть, это делают на калькуляторах или, вообще, с помощью компьютерных программ автоматически, понимание, как это работает и почему, важно.
Самое смешное, в это верят. Погуглил уже немного, выяснилось, что экономия электричества происходит только на определённых матрицах экранов и то, около 1-3% и экономия происходит из-за выключения чёрных пикселей. Если подумать, что все "тёмные темы", фактически далеко же не чёрные, интереснее становится, ещё надо учитывать, что разработчики довольно часто скролят код, переключаются на гугл (часто переключается экран).
Это не краткий пересказ резюме. В этих сопроводительных ответы на вопросы из описаний вакансий есть, на конкретные вопросы. Сопроводительное "правильное" выглядит как или вы и не знаете?
Вы такую пишете тупость. По вашей логике, этот "враг народа" должен был воспользоваться этой уязвимостью, вывести все деньги россиян и перечислить их на другую сторону. Знаете, иногда, "патриотизм" вредит стране, особенно, если этот патриотизм на ура.
Есть и другая особенность интересная. Это на подумать, особенно ФНС.
Есть прикол. Если ты пришёл в военкомат и на руках имеешь повестку, ты из военкомата без повестки не выйдешь (при условии призыва, мобилизации). Снимут и повторно тебе ограничат.
Знаете, во "внутренних" документах можно написать всё что угодно, доказательства должны быть публичными или условно-публичными, например, автору репорта должны дать ссылку на репорт, который был ранее.
И закрыли вы уязвимость спустя пару месяцев (по вашим словам), и только после этого багрепорта, подозрительно максимально. Тут, конечно, сработать может презумпция невиновности, но всё же.
Это автору статьи: по поводу площадки, информация легко ищется в Интернете. Достаточно, указанный телефон на сайте, вбить в поиск и выдаёт эту компанию https://cyberpoly.ru/contact/, у них уже можно уточнить, относится эта площадки к ним или нет.
Нет.
Верно. Сайт предоставляет всем возможность приобрести за деньги доступ к статистике любой вакансии (разумеется, анонимной).
Ваш сарказм не к месту. Производство у них заключается в "расчётах турбин ГТД" и под автоматикой имеется ввиду ПО, которое делает расчёты.
Интегралы имя нарицательное. Откровенно говоря, интегралы, хоть, и входят в школьную программу, но по факту решается уже на месте, будут школьники изучать их или нет (это говорю я по опыту региональному). Больше удивляет незнание базовых принципов. Я часто встречаю людей, которые не могут в уме посчитать (когда ответ достаточен, даже, не точный), например, проценты, кратные десятке, при этом на очень простых числах и лезут сразу в калькуляторы, когда в уме это делается быстрее.
К слову, если, вдруг, у вас накроется автоматика и чинить её будут несколько месяцев, производство встанет?)
В школьные задачи, как образования, не включается индивидуальный подход к каждому школьнику, это, просто, нереально. Вы, похоже, никогда не имели опыт в преподавательской деятельности, даже, в рамках, университета. И даётся базовый курс знаний, который могут осилить, почти, все люди. Надо оно им или нет, это уже решается на более высоких ступенях обучения, типа, ВУЗ. Переносить опыт преподавания с высших учреждений на школы неправильно, как с точки зрения возраста и ответственности учащихся, так и логики этого действия.
И как вы объясните факт повального (относительно) количества беременностей в школьном возрасте, учитывая тот факт, что в основном детей рожают те (в школе), у кого не самые лучшие оценки и достижения, то есть, следуя вашей логике, те, у кого "было детство". В основном, школьную программу не осиливают дети, которые мало времени уделяют учёбе и много времени игрищам (разумеется, есть исключения).
Уроки труда? На них преподают кулинарию девушкам. По поводу интегралов, если вам не пригодилось, это не значит, что другим это не пригодилось. Есть большое множество инженерных профессий, где, почти, на ежедневной основе, производят расчёты сложные и, хоть, это делают на калькуляторах или, вообще, с помощью компьютерных программ автоматически, понимание, как это работает и почему, важно.
Самое смешное, в это верят. Погуглил уже немного, выяснилось, что экономия электричества происходит только на определённых матрицах экранов и то, около 1-3% и экономия происходит из-за выключения чёрных пикселей. Если подумать, что все "тёмные темы", фактически далеко же не чёрные, интереснее становится, ещё надо учитывать, что разработчики довольно часто скролят код, переключаются на гугл (часто переключается экран).
Хм. Executive MBA в Сколково стоит почти 12 млн. рублей, MBA в Гарварде стоит почти 150k$.
Вообще, такая строчка в резюме влияет на получение работы в крупный менеджмент (в условиях этой страны). Интересный вопрос.
Ещё несколько дополнений:
В это время HR:
Я увидел впервые)
Вы придумали стартап)
Это не краткий пересказ резюме. В этих сопроводительных ответы на вопросы из описаний вакансий есть, на конкретные вопросы. Сопроводительное "правильное" выглядит как или вы и не знаете?
Пора завершить диалог.
Речь идёт не о работодателе, речь идёт о мошенниках. Да и вы переоцениваете этичность компаний.