Образование за рубежом

Эволюция принципов мотивации и стимулирования при разработках информационных систем и других высокотехнологичных продуктов — развивается. Кроме классических, т.е. сугубо монетарно-капиталистических форм, давно присутствуют и находят всё большую популярность альтернативные формы. Пол века назад гигант IBM в рамках своей программы «Делись» призвал к безвозмездному обмену прикладными программами для своих мейнфреймов, разработанными сторонними программистами (не из благотворительных побуждений, но это не меняет сути программы).

День сегодняшний: социальное предпринимательство, краудсорсинг, «Пишем код вместе» («Social Coding», GitHub и другие социальные сети для разработчиков), разнообразные формы лицензирования freeware \ Open Source проектов, биржи идей и свободный обмен знаниями, технологиями, программами.

Предлагается новый формат взаимодействия «Социальный труд и открытое проектирование» и концепция его информационного ресурса (сайта). Встречаем новый старт ап (если он действительно новый). Формула предлагаемого подхода: networking, co-working, open innovation, co-creation, сrowdsourcing, сrowdfunding, научная организация труда (НОТ), стандартизация и унификация, типизация решений, активность и нефинансовая мотивация, свободный обмен опытом и наработками copyleft, Open Source, freeware и «все-все-все».

Многие люди с детьми, планирующие переезд в США, слышали о необходимости тщательно выбирать район проживания. Особенно важно понять, какие школы относятся к выбранному адресу.

После переезда голова обычно идет кругом и нет времени разобраться в тонкостях. Важно понимать и помнить следующее: сайты агентств недвижимости и агрегаторы типа Zillow, не дают актуальной и корректной информации о принадлежности конкретного адреса к конкретной школе!

Ниже предлагается пошаговая инструкция по определению школ, привязанных к конкретному адресу и анализу этих школ.

В середине марта в Мюнхене прошла Joint Advanced Student School 2019 (JASS) — недельная англоязычная студенческая школа-хакатон++ по разработке программного обеспечения. О ней в 2012 году уже писали на Хабре. В этом посте мы расскажем о школе и поделимся впечатлениями нескольких студентов «из первых рук».



Каждый год компания-спонсор (в этом году — Zeiss) предлагает ~20 студентам из Германии и России несколько проектов, а через неделю команды должны представить свои наработки по этим направлениям. В этом году нужно было либо сделать видеозвонки с дополненной реальностью под Android, либо придумать и запрототипировать UI для системы predictive maintenance, либо поучаствовать в секретном Project Cataract.

Вся работа — на английском. Организаторы нарочно составляют смешанные команды из российских и немецких студентов для (бес)культурного обмена. Более того, по чётным годам школа проходит в России, а по нечётным — в Германии. Так что это прекрасная возможность для студентов разной степени подготовки получить не просто опыт работы, а опыт совместной работы с иностранцами.

Семена раздора были посеяны в школьных аудиториях и взошли на кухнях, в гостиных, в разговорах между учениками и их родителями. Когда 14-летний Коллин Винтер, восьмиклассник из канзасского города Макферсон, присоединился к протестам, они достигли своей кульминации. В соседнем Веллингтоне старшеклассники устроили сидячую забастовку, а их родители собирались в гостиных, в церквях и во дворах авторемонтных мастерских. Они массово ходили на собрания школьного совета. «Я просто хочу забрать свой хромбук и сказать им, что не собираюсь этим больше заниматься», — говорит 16-летняя Кайли Форслунд, ученица 10-го класса в Веллингтоне. В кварталах, где никогда не было политических плакатов, неожиданно появились самодельные транспаранты.

Я всегда утверждаю, что самые талантливые лингвисты — это программисты. Связано это с их образом мышления, или, если хотите, с некоторой профессиональной деформацией.

Для раскрытия темы приведу несколько историй из жизни. Когда в СССР был дефицит, а мой муж был маленьким мальчиком, его родители где-то достали колбасу и подали на стол на праздник. Гости ушли, мальчик посмотрел на оставшуюся на столе колбасу, нарезанную аккуратными кружками, и спросил, нужна ли она ещё. “Бери бери!” — разрешили родители. Ну, он взял, пошел во двор, и стал с помощью колбасы учить соседских кошек ходить на задних лапках. Папа с мамой увидели и возмутились разбазариванием дефицитного продукта. А мальчик недоумевал, и даже обиделся. Ведь он же не втихушку стащил, а честно спросил, нужна ли еще колбаса…

Нет нужды говорить, что этот мальчик, когда вырос, стал программистом.

Школа 42 славится своей революционной системой обучения: там нет учителей, студенты сами проверяют друг у друга работы, платить за учебу не нужно. При этом школе удается готовить крутейших программистов, которых с руками отрывают ведущие компании мира. Мне было страшно любопытно взглянуть на эти чудеса собственными глазами, и как сотруднику GeekBrains (ведь наша главная задача — учить IT-специалистов), и как разработчику. Во время путешествия по США мне представился такой шанс, и я его не упустил.

28 марта на Хабрасеминаре Иван Звягин, главред в Habr, посоветовал написать статью о буднях нашей лингвистической скайп школы. «Людям будет сто пудов интересно, — пообещал он, — сейчас многие создают онлайн школы, и было бы любопытно узнать эту кухню изнутри».

Семь лет существует наша языковая скайп школа, с забавным названием GLASHA, и семь лет два раза в год наши операторы работают в режиме аврала.

Связан этот ежегодный кошмар с изменением времени в разных странах.

Инновационная школа программирования 42 school даёт бесплатное обучение и проживание в Кремниевой долине даже для тех, кто ничего не смыслит в коде.

Эту планету уже не остановить: мир помешался на программировании и люди готовы войти в айти после тридцати пяти и даже сорока. Разумеется, такой спрос не мог не породить предложение — появилась лавина школ, курсов, онлайн-форматов и чего угодно. 21 день — и ты бог С++, гуру JavaScript, джедай Python. Только плати, а там как карта ляжет. Между тем, эффективное обучение — это прежде всего практика, мотивация и опыт преподавателей. Есть такая школа, которая объединяет всё перечисленное и почти полностью исключает страх. Думаем, вы не раз слышали о 42 school, но не вдавались в подробности. Мы вам расскажем, так как прошли ее бассейн (Piscine) на собственном опыте.

1го февраля завершился январский Piscine в 42 Silicon Valley, и я хотел бы поделиться своим опытом и некоторым набором хаков, которые могут помочь получить множество экспы, высокий уровень и, как результат, приглашение в кадеты.



Скорее всего, это может быть полезно и для участников школы 21, но это не точно.

Что такое 42 Silicon Valley?

Long story short. Это бесплатная школа программирования во Фремонте (Калифорния), которая может обеспечить вас койкой в общежитии, недорогой едой, кофе (не всегда), видео-лекциями и отличной компанией. По достижению 7го уровня (на это уходит порядка полугода) вам могут помочь найти работу—обычно это internship в крупной компании. Но, по словам одного из кадетов, в последнее время за сотрудниками чаще приходят небольшие стартапы.

Хотя за окном еще горы снега и мороз, тем не менее многие родители (а иногда и сами подростки) начинают задумываться, чем занять чадо во время длинных летних каникул. Если вы считаете, что летом дети расслабляются настолько сильно, что осенью им крайне тяжело включиться в учебный процесс, то в таких ситуациях я всегда советую отправлять ребенка в летний обучающий лагерь.

Моя работа связана с иммиграционным бизнесом, поэтому довольно часто моей компании приходится подбирать обучающие программы за границей. И в последние несколько лет самыми популярными стали программы для обучения программированию и профессиям, которые с ним связаны.

С помощью подобных лагерей ребенок может тренировать английский и изучить основы востребованной профессии. Как по мне, отличный способ разнообразить каникулы с пользой.

Я собрал несколько интересных предложений на лето 2019 года от различных колледжей и центров обучения для детей от 10 до 18 лет как в Европе и Великобритании, так и в Америке. Надеюсь, они будут полезными для вас и вашего ребенка. Возможно, на первый взгляд может показаться, что стоимость такого обучения несколько завышена по сравнению с нашими стандартными ожиданиями — сколько может стоить детский обучающий лагерь. Но тут стоит обратить внимание и на высокий уровень обучения, и полный комплект обучающих материалов, и уровень безопасности для ребенка. По сути, это обучение+развлечения+отдых по системе “все включено” на лучших, на мой взгляд, площадках.

Хочу поделиться своим опытом поступления в институт и переезда в Европу. Пришлось столкнуться с недостатком актуальной информации по документам и ценам, и вся имеющаяся сейчас информация в интернете значительно отличается от той реальности, которая меня ожидала.

Это история не о гении, который в промежутках между научными конференциями и парашютным спортом разрабатывает приложение, чтобы потом реализоваться в Силиконовой долине. Этот рассказ о девушке, которая не сталкивалась в своей жизни с реальными трудностями и у которой все шло своим неспешным путем. Главной задачей моего окружения был “ВУЗ”, что в переводе означает Выйти Удачно Замуж. В какой-то момент захотелось влиять на свою жизнь и вот тут начинается моя история.

Перепробовав себя как предприниматель в разных отраслях – от логистики до производства питьевой воды, я нашел свое истинное призвание в инжиниринге, взявшись помочь своему другу мега-инженеру превратить его мастерскую в инжиниринговую компанию. Все было круто до конца 2013, когда на горизонте показались невеселые времена и я заранее впал в тоску — до марта 2014, когда прочитал на Хабре о эмиграции через получение американского МБА.

США стали моей первой заграницей в 2000 году после участия в программе Work&Travel и свадьбу со моей будущей женой мы устроили на двоих в Лас-Вегасе в 2008, поэтому выбор страны не стоял.

Через полтора года, в августе 2015 года я начал учебу в Carnegie Mellon University в Питтсбурге.

Рассказываем о совместной работе и партнерских проектах с предприятиями, финансовыми организациями, телекоммуникационными компаниями и разработчиками софта.

Недавно я стал обладателем заветного сертификата, подтверждающего степень PMP.

И на волне этого счастья хочется поделиться с сообществом советами: что стоит учесть при подготовке к экзамену.

Рассказываем об учебных программах и возможностях для абитуриентов, студентов и выпускников Университета ИТМО: от олимпиады «Я — профессионал» до тематических программ поддержки.

1. Введение

Этот текст — небольшое обобщение моего опыта подачи заявок на Computer Science PhD с уклоном в machine learning в Северной Америке. Я постарался собрать в этом гайде свои просчеты (учиться лучше на чужих ошибках) и более-менее универсальные вещи, полезные всем. Но все равно нужно понимать, что это довольно индивидуальный опыт, поэтому ваша личная стратегия может отличаться. Например, в случае выбора вузов/научных руководителей или в написании statement of purpose. Ну или вы находитесь в других стартовых условиях по сравнению со мной (оценки, статьи, рекомендации).

Имейте в виду, что основная часть гайда писалась до получения результатов, потому что мне хотелось избежать «ошибки выживших» (survivorship bias) и проанализировать свой опыт безотносительно того, поступил я или нет. В конце руководства есть мои результаты: я поступил в 2 из 11 вузов, в которые подавался. На мой взгляд, все равно стоит избегать ошибок, которые я здесь буду описывать. Ну и нужно понимать, что в процессе подачи на ML PhD очень много шума, поэтому можно сделать все хорошо и пролететь и наверное даже наоборот.

Привет, Хабр!

Три года назад на сайте Леонида Жукова я ткнул ссылку на курс Юре Лесковека cs224w Analysis of Networks и теперь мы будем его проходить вместе со всеми желающими в нашем уютном чате в канале #class_cs224w. Cразу же после разминки с открытым курсом машинного обучения, который начнётся через несколько дней.

Вопрос: Что там начитывают?
Ответ: Современную математику. Покажем на примере улучшения процесса IT-рекрутинга.

Под катом читателя ждёт история о том, как руководителя проектов дискретная математика до нейросетей довела, почему внедряющим ERP и управляющим продуктами стоит почитывать журнал Биоинформатика, как появилась и решается задача рекомендации связей, кому нужны графовые эмбеддинги и откуда взялись, а также мнение о том, как перестать бояться вопросов про деревья на собеседованиях, и чего всё это может стоить. Погнали!

Привет, Хабр! Тематика IT-эмиграции и получения образования в Европе в последнее время сильно популярна на страницах сообщества.



Некоторое время назад я прочитал статью про учебу и эмиграцию в Германию от хабравчанина Drebin893. Описанные в ней вещи сильно заинтриговали меня, так как я сам учусь в Германии и моя история во многом похожа, однако, не лишена кардинальных отличий.

В этой статье расскажу вам свою историю поступления и учебы в Германии в Техническом Университете Wildau, много внимания уделив особенностям специальности Business Computing. Поделюсь информацией о простой жизни в Германии, о повседневном быте, о своих текущих и дальнейших планах. Надеюсь, мой рассказ окажется полезным всем, кто присматривается к Германии как стране для учебы и жизни.

Запасайтесь чашечкой кофе, рассказ получился очень длинный!

Привет, Хабр!

Вот уже два года я осваиваю программу бакалавриата по специальности «Информатика» в Берлинском техническом университете (ТУ Берлин). Сегодня я хочу рассказать, как устроена моя учеба.


Обложка прошлогоднего Studienführer — подробной брошюры о том, как все устроено

Стажировки очевидно бывают разные. В моей компании стажируют джунов. Чтобы был понятен контекст: компания в ~300 человек, разрабатываем на Java\C#\10 видов JS, разработчиков стажируем только в 2 городах в Литве. Веб-сайты, банки, электростанции, зоопарки — проекты самые разные. Компания растет, нужны люди. Один из вариантов найма: стажировка.

Обычный стажер-разработчик — студент 2-4 курса, IT, математика; стажируется параллельно учебе в Вильнюсе или Каунасе. Начинает стажировку 40 человек, заканчивает 30-35, 10 нанимается джунами.

10 человек — это не просто красивое число. Для нанятого джуна нужен хотя бы один сеньор\лид, имеющий свободное время и проект, куда стажера можно безболезненно ввести и загрузить, где он получит экспу и принесет пользу (и пройдет клиентскую проверку безопасности). Плюс, нет резона вешать джуна на сеньора, который не горит желанием быть наставником. Плюс, джависты не горят желанием нанимать .NET стажеров.