Всем привет! Я Евгений Степченко, деливери-менеджер в Тинькофф. Расскажу про подход к анализу и улучшению процессов, который называется STATIK, System Thinking Approach To Introducing Kanban — применение системного мышления при анализе и проектировании канбан-систем. Поговорим о том, как устроен этот подход и как он помогает запускать эволюционные изменения.

Статья будет полезна тем, кто вовлечен в управление процессами и изменениями на основе канбан-метода. Если вы плохо знакомы с методом, советую сначала изучить официальное руководство. В конце статьи я поделюсь другими полезными ссылками по теме.

Пять лет назад я выступал на конференции с докладом о живых гайдлайнах и инструментах документирования для фронтенд-разработчиков, а еще публиковал на эту тему статью. Тогда мы только начинали понимать, как сильно может измениться процесс создания и поддержки документации в современных веб-проектах. Сегодня, оглядываясь назад, я вижу, насколько радикально изменился наш подход к документированию фронтенд-проектов.

Big data is dead. Во всяком случае, так утверждает генеральный директор MotherDuck в статье, перевод которой собрал 140 плюсов на Хабре. Обработку и использование больших данных обсуждали в течение последнего десятилетия, но они потеряли актуальность как драйвер развития компаний. Означает ли это их окончательную смерть?

Есть и другое мнение: концепция не умерла, а эволюционирует. Фокус смещается от количества собираемой информации к ее качеству. Этот сдвиг парадигмы привел к появлению понятия Smart Data — «умных» данных, которые являются продуктом интеллектуальной обработки и эволюции Big Data.

Давайте рассмотрим концепцию Smart Data и выясним, действительно ли Big Data превращаются во что-то более интеллектуальное.

Привет, меня зовут Вячеслав Бенедичук, я лид группы разработки в отрасли FMCG и наставник на курсе «Архитектура программного обеспечения» в Яндекс Практикуме. 

Сейчас в промышленных IТ-системах часто требуется асинхронное взаимодействие между сервисами, но начинающим разработчикам бывает трудно разобраться с тем, как его организовать. 

Есть разные варианты решения данной задачи. В этой статье я расскажу об одном из них — как организовать обмен сообщениями с использованием брокера сообщений Kafka, и дам примеры кода. Статья будет полезна тем, кто хочет быстро разобраться с использованием брокера Kafka и включить его в своё решение.  

В этой статье вы найдёте пошаговую инструкцию по тестированию открытого GraphQL API через Postman.

Статья постоена по принципу: сначала практика -> потом теория.

Материал будет полезен системным аналитикам, разработчикам и тестировщикам, которые хотят разобраться в структуре запросов и ответов, понять ключевые принципы работы с GraphQL, подходы к его проектированию, а также научиться интегрироваться с сервисами, предоставляющими GraphQL интерфейс для взаимодействия.

Всем привет! Меня зовут Татьяна Маркина, и я руковожу направлением системного анализа в Positive Technologies. У каждой области, в которой мне доводилось работать, была своя специфика, и в каждой надо было разбираться с нуля. Сперва это были телевизионные приставки, потом мультимедийные устройства для автомобиля, сейчас это информационная безопасность. О каждой области я могу говорить часами. Но хотелось бы определить, какие именно hard skills на каких продуктах и проектах нужны.

Предлагаю разобраться, на что стоит обращать внимание аналитику и что ему нужно знать для продуктивной работы. Мы пройдемся по вопросам, которые помогут вам сформировать для себя список необходимых скилов.

Пару раз на предыдущих местах работы я попадал на проект, где не было документации. Все знания о проекте были у разных коллег, а некоторые части систем вообще были «чёрными ящиками».

Что делать, когда попал в проект без документации? Ответ простой — уходить!

А если серьёзно, отсутствие документации — возможность для прокачки хардов и софтов. Мне приходилось собирать информацию по крупицам и минимизировать bus‑фактор. В статье дам пошаговую инструкцию, чтобы облегчить жизнь тем, кто попадёт в аналогичную ситуацию.

Привет Хабр! Меня зовут Татьяна Ошуркова, я разработчик и аналитик. Использование пользовательских историй или user stories является распространенным подходом в работе с требованиями.

В этой статье я подробно разберу две техники работы с пользовательскими историями: Example Mapping и Scenario Mapping. Опишу их цели, сходства, различия, а также примеры использования. В конце статьи вы найдете ссылки на шаблоны для каждой из техник.

Требования к качеству, несмотря на свой небольшой размер, очень сильно влияют на реализуемость всей совокупности требований, на трудоёмкость, длительность и стоимость реализации, а следовательно окупаемость инвестиций в разработку и в целом возможную успешность проекта.

Это та причина, по которой многие подрядчики стараются избегать таких требований, как огня, что перекладывает риски во времени на более поздние этапы и на заказчика.

Но в мире честных, открытых отношений выгоднее заранее обсудить эти аспекты, чем потом с удивлением спорить при сдаче, что система тормозит, в ТЗ про это ничего не сказано, «вы же профессионалы» и всё такое.

Стандарты по программной и системной инженерии предлагают десятки видов атрибутов качества системы, а заказчики требуют, чтобы система была удобной, быстрой, надёжной и безопасной.

При этом остаётся прагматический вопрос — а что именно писать в требования, чтобы они были полезными, измеримыми, реализуемыми?

С точки зрения системной инженерии, требования к качеству программной системы являются разновидностью системных ограничений (constraints) и в этом они отличаются от требований к способностям (capabilities) системы, в мире ИТ обычно называемых «функциональными».

Пока что умение специалистов и команд выявлять и формулировать такие ограничения представляет собой скорее искусство, а не ремесло, и не инженерию.

Давайте попробуем сделать это хотя бы ремеслом.

Мы решили узнать, как работает старый тезис «в интернете всё есть и бесплатно, курите маны, глупцы».

И подготовили программу самоподготовки, собранную из лучших бесплатных или совсем недорогих материалов, которые мы знаем. Общая длительность программы для освоения — от 150 часов.

Привет, Хабр! Я Владимир Хрыпун, руководитель центра компетенций по развитию BPM-систем в Первой грузовой компании. Сегодня разберем с вами, чем бизнес-аналитик отличается от системного и почему для проектов цифровой трансформации вам нужно два специалиста. Статья будет полезна менеджерам, продуктам, руководителям проекта. Всем кому надо объяснять, или кто сам хочет разобраться, в чем отличие бизнес и системных аналитиков. 

Часто всем участникам проекта хочется оптимизировать трудозатраты и бюджет. И очень светлая мысль, которая возникает у каждого второго продукта или РП: “А давайте у нас будет один аналитик, который сделает всё!”. У руководителей более высокого уровня, топов и собственников это идея возникает в 9 случаев из 10. В результате сроки сорваны, бюджет превысили в два раза. Почему так происходит и будет происходить разберем ниже. 

Основную идею этой статьи донесу через аналогию, а затем разберемся предметно. 

Представьте, вы участвуете в соревнованиях по многоборью. Надо преодолеть дистанцию за максимально короткое время. И вам как менеджеру команды можно набрать любое количество спортсменов, которое может позволить бюджет. Вы заранее знаете, какую местность надо преодолеть. Допустим, это будет, равнина, озеро и отвесная скала. 

С отвесной скалой все понятно. Точнее понятно, что ничего не понятно – нужны подготовленные спецы, которые быстро заберутся наверх и при этом не разобьются в лепешку. Поэтому профессионального скалолаза берем в команду 100%. А вот с равниной и озером не все однозначно – ведь плавать и бегать все умеют. Есть большой соблазн взять в команду одного спортсмена, а на сэкономленные деньги и время еще и интерфейс в синий покрасить. Вот так и формируются команды разработки, где есть выделенные разработчики (скалолазы) и аналитики (бизнес и системный анализ в одном флаконе). 

Предлагаем разобраться, как строить объекты во вселенной «Майнкрафт» на примере создания поезда и его программирования на «Питоне». Туториал предназначен для детей от 9–10 лет.

Minecraft — игра, популярная среди детей и подростков. Они проводят время в виртуальной вселенной, общаются, а при определенных условиях получают возможность создавать постройки. И хотя изначально игра была написана на языке Java, а после переписана с применением C++, именно «Питон» отлично подходит для начинающих и опытных мододелов. Его синтаксис только кажется сложным: с программированием на Python успешно справляются даже младшие школьники и подростки от 9 до 13 лет и старше.

Garten of BanBan 2 — это популярная видеоигра в которой игроку предстоит исследовать жуткие и пустынные помещения детского сада и решать множество головоломок, встречая на своем пути обитателей данной игры.

В этом материале мы создадим карту по мотивам игры Garten of BanBan 2 в Roblox и напишем скрипт на языке программирования Lua. Урок простой и не займет много времени, однако если вы еще совсем не знакомы с движком Roblox Studio, можете посмотреть пошаговые уроки, которые знакомят с интерфейсом и основными функциями программы. 

Ниже в материале есть видеоинструкция, если такой формат вам удобнее для восприятия (в ролике понятнее показано моделирование объектов).

Roblox — игровая онлайн‑платформа и уникальный инструмент для разработки простых игр. А еще это площадка с огромной аудиторией, состоящей из миллионов детей, подростков и даже взрослых.

Ребята любят Roblox: на платформе можно создавать игры, делиться ими с друзьями и вместе играть. Плюс среды — возможность познакомиться со скриптовым языком разработки Lua: на нем предстоит программировать каждому ребенку, который выбрал «Роблокс» для обучения, а не только для развлечений.

Roblox Studio — хороший игровой движок: с помощью него можно создавать основы игр и редактировать 3D‑модели. В сочетании с платформой «Роблокс» он становится отличным инструментом начинающего разработчика, которым может стать даже школьник. В программе дети могут изучить основы твердотельного моделирования и развить пространственное мышление, а также написать свои первые скрипты, разработать и опубликовать полноценные игры. В этой статье я хочу рассказать больше о Roblox и Lua, а также отметить, чем они будут полезны для детей и подростков, увлекающихся геймингом и разработкой игр.

Многие школьники мечтают создавать свои собственные гонки, шутеры и раннеры. От мечты легко перейти к реальности, даже если мы говорим о детях. Сегодня есть множество курсов, платных и бесплатных программ и видеоуроков по разработке игр для школьников. Дети с удовольствием погружаются в процесс и примеряют на себя роль настоящих «разрабов».

Ниже собрали 15 уроков бесплатного курса по программированию Unity для детей. Это игровой движок, с помощью которого можно создавать 2D- и 3D-игры самых разных жанров. Тут есть уроки по созданию целых игр, а есть полезные советы по улучшению игровых проектов и отдельных элементов.

Для начала необходимо скачать Unity на компьютер, для этого есть подробная инструкция. 

Увлечь начинающего ребенка программированием достаточно легко: нужно взять простой визуальный язык и найти подробный урок. Как раз его мы и предлагаем и хотим рассказать, как написать Undertale на Scratch.

«Андертейл» — компьютерная ролевая игра, увлекающая детей и подростков благодаря сюжету: задача игрока сводится к тому, чтобы выбраться из виртуального подземелья. Предстоит выдержать ряд битв с враждебно настроенными персонажами: их можно наказать либо пощадить. От выбора игрока зависит концовка, что делает увлекательным даже неоднократное прохождение.

Давайте вместе сделаем клон Undertale на языке «Скретч», в чем нам поможет одноименная среда для написания визуального кода. Предлагаем простую и последовательную инструкцию: начнем с базовых моментов и перейдем к более сложным вопросам, чтобы пошагово разобрать создание собственной игры с нуля.

Хотелось бы немного осветить тему про ЛИМС на Хабре. В мире существует огромное множество лабораторий, которые занимаются измерениями, испытаниями, анализом каких-то объектов окружающей среды, продукции, биологических образцов и т.д.

Поговорим про внедрение ЛИМС в лаборатории.

Если ребенок интересуется веб‑разработкой, его увлечение нужно поддержать. В этом помогут обучающие ролики или курсы HTML, CSS и JavaScript. Направление перспективно: оно знакомит даже неопытных школьников с IT, а также приближает их к пониманию основ написания кода. Если появится желание, можно пройти дополнительное обучение и освоить создание сайтов и программирование на продвинутом уровне.

Хочу отметить, что с освоением веб‑разработки способен справиться даже неопытный школьник, что возможно благодаря множеству простых способов обучения. Их действительно хватает, поэтому предлагаю рассмотреть варианты, доступные детям и подросткам: видеоролики в свободном доступе, предназначенные для самостоятельного просмотра.

Планомерное знакомство с роликами и понимание содержания каждого из них поможет построить эффективный маршрут дополнительного IT‑образования для ребенка, увлекающегося веб‑разработкой. Уроки подойдут подросткам от 12 лет и старше.

Подготовили подборку видеоуроков по Roblox для новичков. За 20 уроков ребенок сможет познакомиться с интерфейсом программы, изучить основные функции, научиться писать небольшие скрипты на языке Lua. А также создаст несколько игр и проектов по инструкциям.

Roblox – это игровая онлайн-платформа, популярная среди детей и подростков. На ней можно создавать простые игры с помощью языка Lua: здесь ребята не только развлекаются, но и прокачивают навык разработки, а также получают умения, ценные с точки зрения написания кода.

Программировать и делать первые собственные игры на платформе «Роблокс» могут даже начинающие школьники. Курсы или самообучение? Выбор за юными геймерами и их родителями, а мы хотим рассказать об уроках Roblox для детей в формате видео: они помогут сделать первые шаги и лучше понять возможности онлайн-платформы.