Учебный процесс в IT

Делимся подборкой туториалов для детей от 9 лет и старше по программированию в Minecraft на Python. Сначала пошаговыми уроками для совсем новичков, чтобы научиться делать простые постройки и фигуры. Затем инструкциями посложнее, где создаются игровые механики внутри Minecraft.

В «Майнкрафте» дети и подростки могут изучать программирование на языке Python. Хотя изначально для разработки игры использовался Java, а в 2017 году появилась версия на C++, «Питон» может применяться любителями для разработки собственных модов.

Сегодня обзор новой книги по математическому аппарату ИИ — для всех вовлеченных в анализ данных и построение ML/DL моделей. «Базовая математика для искусственного интеллекта» (Essential Math for AI: Next‑Level Mathematics for Efficient and Successful AI Systems) от издательства O'Reilly Media, в переводе от БХВ Петербург — это фолиант на 600 стр. для дата-сайентистов всех уровней. Полезность книги — в обширном материале по мат.аппарату ИИ, собранном в одном месте.

Рассказываем детям от 10 лет о базовых функциях в Unity: как используется Raycast при разработке проекта и для каких жанров игр он пригодится.

Raycast в Unity — это метод, который используется для определения того, находится ли какой-либо объект в луче, выпущенном из определенной точки в пространстве. Этот метод позволяет вам проверить, пересекается ли луч с каким-либо объектом на сцене и получить информацию об этом пересечении, такую как точка пересечения, нормаль к поверхности и даже информацию о самом объекте.

Технологии искусственного интеллекта всё ещё в тренде — и, несмотря на недавние опасения, не отнимают работу у IT-специалистов, а помогают им выполнять задачи.

Мы обратились к экспертам и друзьям Яндекс Практикума, чтобы узнать, как развиваются нейросети и как они могут помочь джуниорам в разработке, анализе данных и поиске работы.

Качественные кадры всегда были актуальным вопросом для IT. И с каждым годом ситуация не становится лучше - высшее образование все больше отстает от потребностей рынка, а массовое онлайн-образование дало количество, но не качество.

IT-компании вполне обоснованно жалуются на недостаток квалифицированных специалистов.  

Но когда сами компании начинают готовить кадры “под себя”, то делают это крайне малоэффективно.

Привет, Хабр! Меня зовут Елена, я работаю в компании «РЕД СОФТ» и отвечаю за функционал централизованного управления конфигурациями РЕД АДМ Промышленная редакция. Чтобы комфортнее работать с нашими продуктами, а переход для ИТ‑специалистов был менее болезненным и более удобным, мы в РЕД СОФТ создали обучающие программы. Например, был разработан курс по фундаментальному решению для централизованного управления ИТ‑инфраструктурой — РЕД АДМ Промышленная редакция. В этой статье я расскажу, как формировался курс по РЕД АДМ и почему он стал именно таким!

Сейчас довольно тяжело устроиться в IT, если ты новичок. Это уже ни для кого не секрет. Есть много историй, где люди годами ищут первую работу, откликаются на тысячи вакансий и даже не имеют шансов просто попасть на собеседование.

Все более популярным становится вариант с накруткой опыта. Так хотя бы есть шанс показать себя, пройти собеседование и получить заветный оффер. Конечно, это не было бы так популярно, если бы существовали другие, достаточно простые варианты без накрутки. Не каждый готов тратить много лет на обучение и наращивание какого-то плюс-минус релевантного опыта через бесплатные проекты для друзей и знакомых. В результате довольно много людей решаются на легкий путь. И далеко не все задумываются о последствиях.

В этой статье я не буду осуждать накрутку опыта и людей, решившихся на это. Я просто хочу рассказать одну реальную историю, которую наблюдал своими глазами, а затем проанализировать случившееся и сделать выводы.

Всем привет! Иногда бывает так, что учиться очень сложно и мотивацию надо поднять, а дженерики и лямбда выражения совсем высосали силы. Поэтому я, пару дней назад, залипая в мобильную игру, внезапно поймал себя на мысли, что могу упростить себе и еще нескольким сотням человек жизнь. Поэтому было принято решение сделать свое приложение.

Тема ведения заметок остается актуальной и по сей день. Мы знаем, какую пользу это приносит автору. Знакомы с различными подходами к ведению заметок. Известны инструменты, которые можно использовать, и у нас есть выбор. Представьте, что вы нашли свой подход, инструмент, и база заметок растет и радует глаз. А что дальше? Об одном из путей развития этой темы я хочу рассказать.

Эта статья посвящена концепции цифрового сада — философии публичного ведения личных заметок.

Хабр, привет! Меня зовут Андрей Толмачёв, я 1С-разработчик, консультант, архитектор и руководитель проектов 1С, а ещё автор курсов по разработке 1С в Яндекс Практикуме.

Без лишних слов — делюсь полезными ссылками на видео, чаты, каналы и форумы, которые помогут начинающим и опытным 1С-разработчикам найти ответы на вопросы и почувствовать себя частью комьюнити.

В сфере IT, где ключевая роль отведена техническим навыкам и знанию инструментов, часто недооценивают soft skills, которые способны существенно повысить эффективность работы тестировщика и улучшить качество продукта.

Хочу рассмотреть, какие soft skills являются наиболее ценными для тестировщика. Ниже опишу, что выделяю для себя, как проактивный QA, в формате: качество – для чего нужно – как навык прокачать.

Компании стремятся обеспечить свою безопасность. Они следят за периметром, фильтруют почту и сообщения, контролируют рабочие станции. Для этого используются разнообразные инструменты для защиты: от сканеров уязвимостей, до Endpoint Protection и NGFW. На все это тратятся огромные деньги!

Но есть то, что остаётся вне зоны контроля компаний и их средств защиты — это личные устройства и аккаунты топ-менеджмента. Зачастую это самая уязвимая, но при этом критическая точка, которую компании почти никогда не могут контролировать. Что же с ней делать? Разберем в статье.

Привет! Я Саша — раньше разработчик, а теперь руководитель продукта в Лемана ПРО (Леруа Мерлен) и автор курса «Java-разработчик» в Яндекс Практикуме.

В IT-подразделении «Лемана ПРО» работает около двух тысяч человек, и мы постоянно ищем стажёров. В этом материале я расскажу, как мы их собеседуем, какие задачи даём и как принимаем решение о переводе на джуниорские позиции.

Спокойно, топоров, убийств и займов тут не будет. А вот студенты будут - как учащиеся, так и бывшие.

Давайте я немного расскажу о себе.

Влада, немного за сорок, трое детей. Проработала больше двадцати лет в маркетинге в сфере FMSG, сменила с 2022 род деятельности на HR в IT.

Выбрала узкий сегмент, не популярный в то до COVIDное время, а именно работу с молодежью - подростками, студентами.

В процессе работы с молодежью я прошла путь от полного отрицания и нежелания работать с джунами до «давай нам еще студента такого же как Вася».  От того, что на практику никто не желает видеть студента, до графика, кому сколько в отдел надо молодежи У меня даже есть  статистика работы с молодежью. Показывать ее не могу, но она говорит о том, что действительно это рабочая стратегия. Студент у нас нынче замотивированный, прошаренный, где трава зеленее в курсе, и выбирает себе осознано работу. Оговорюсь, что вот Вуз он выбирает не всегда осознанно, поэтому и из гуманитарных учебных заведений попадаются технари, но это скорее исключение. Как правило, это все же технические вузы. Но вот направление на старте уже мало кто угадывает, поэтому между учебой и желаемой рабочей деятельностью возникает разрыв, который он преодолевает самостоятельно и с помощью работодателя.

За время работы с молодежью я собрала большую копилку историй, как отдельно про студентов, так и про процессы под капотом HR. Ими хочу поделиться с вами в этом блоге. Причем, буду рассматривать процессы с разных сторон. И со стороны молодого специалиста, и со стороны компании, которая хочет привлечь его на работу.

▍ Если ты (или твоя команда) постоянно стреляешь себе в ногу, то почини ружьё

Как вы наверное знаете мы уже запустили много интересных учебных программ IT-магистратуры в МАИ. Есть у нас программа для менеджеров продуктов, где мы прокачиваем навыки работы с IT-продуктом, много программ для ML специалистов и приложению машинного обучения для разных целей. Найдут свои программы и бэкэндеры и специалисты по инфобезу и другие участники IT-сообщества.

При этом раньше мы как-то обходили вниманием такую интересную профессию, как ML-инженер. Про создание программы обучения для ML-инженеров "Большие данные и машинное обучение", да ещё и за один год и пойдет речь в этой статье.

Привет, Хабр! ML Engineering — тренд, который долго еще будет в топе. AI Talent Hub и karpov.courses создали курс «ML Engineering: от технической базы до AI-продукта», где за 9 месяцев можно освоить техническую базу, понять потребности рынка и создать востребованный продукт. Реальные истории студентов, которые освоили профессию ML-инженера, а также гайд, как запрыгнуть в вагон ML-знаний. 

В современном обществе цифровые технологии уже стали важной частью жизни человека. Навыки работы с такими технологиями нужны всем, чтобы чувствовать себя комфортно и безопасно среди множества сервисов и платформ. Но не стоит забывать, что цифровая среда — это ещё и перспективные ИТ-профессии, новые цифровые навыки, которые осваивать можно уже в раннем возрасте.

Одним из таких востребованных направлений в этой области является 3D-моделирование. Оно не только помогает в раскрытии творческих и аналитических способностей у детей, но и открывает перед ними широкие возможности для будущего профессионального роста в различных сферах, начиная от компьютерных игр и заканчивая промышленным дизайном. А еще 3D-моделирование для детей станет отличной платформой для понимания азов математики и физики, для развития художественных навыков.

Чтобы обучиться созданию цифровых миров, вовсе необязательно искать очные школы 3D для детей. Сейчас есть много хороших курсов 3D моделирования для школьников в онлайн-формате. Они удобны и позволяют ребенку заниматься в домашней обстановке. Так, например, в школе «Пиксель» перед началом дистанционного курса моделирования для детей преподаватель помогает ученикам настроить домашний компьютер и установить все необходимые программы.

Системный аналитик — это новый чёрный в мире IT. На эту позицию заходят новички, бизнес-аналитики, опытные разработчики и даже менеджеры.

Войти в системную аналитику может (почти) каждый человек, не лишённый логики и интеллекта, а на 400+ слабо?

Составила полноценный туториал для подготовки к прохождению технического собеседования. С кейсами реальных собеседований, моими мыслями и выводами. Статей планируется несколько. Это обзорная — определиться с контекстом и пройтись по основным поинтам.