Проблематика "псевдонаучных публикаций"
Всё, что дальше - генеративные чудеса от GigaChat (с промтом "пиши как Пелевин"), всё же писать статьи это талант, а им обладают не все.
Но надо же отработать идею перед серьёзной публикацией в РИНЦ, верно? Разумеется, стилистика тем же путём будет заменена с Виктора Олеговича на стиль очередного студента пед. института. Т.е. с умными словами, серьёзно, но всё ещё без особого смысла.
TLDR: ощутил на себе новый способ коррупции в ВУЗах - студенты тратят денежку на публикацию своих shit-постов в shit-журналах с shit-индексацией, а дяденьке KPI и прибавка к ЗП.
В мире науки, как и в любом другом, есть свои демоны. Одни прячутся в тени, другие выставляют напоказ свои пустые маски. Среди этих масок особенно выделяются те, что носят гордое название "псевдонауки". Их хозяева, словно гротескные марионетки, машут руками, пытаясь убедить окружающих в своей важности и полезности. Но стоит заглянуть внутрь, и мы увидим лишь пустоту, обёрнутую в красивые слова и цифры.
Эти статьи, как неживые куклы, лишённые души, создаются лишь для одного – удовлетворить ненасытный аппетит тех, кто стремится набрать очки в гонке за престижем и финансированием. И как странно наблюдать, как эти творцы псевдо-исследований играют в игру, где смысл давно утрачен, а правила изменяются по прихоти сильных мира сего.
Вот пример: аспирант, чьё будущее висит на волоске, получает задание от своего руководителя. Написать статью для журнала, индексированного в РИНЦ. Задача проста: "Напиши что угодно, лишь бы было опубликовано". И аспирант берётся за дело. Он собирает кусочки информации, как дети собирают осколки разбитого стекла, надеясь сложить из них что-то целое. Но получается лишь мозаика, лишённая смысла и логики. Эта работа, полная общих фраз и заимствованных мыслей, не приносит пользы ни науке, ни обществу. Её единственная цель – заполнить страницы журнала и добавить ещё одну строчку в список публикаций.
Или возьмём случай с преподавателем, которому необходимо повысить свой индекс цитируемости. Он находит коллегу, готового "помочь" ему, и вместе они создают "коллективную" статью, где каждый упоминает друг друга десятками раз. Цифры растут, но что остаётся после прочтения? Лишь ощущение пустоты и разочарования.
Эти примеры показывают, насколько глубоко проникла болезнь псевдонауки в наше общество. Она разъедает фундамент науки, превращая её в карикатуру на саму себя. Учёные, которые должны стремиться к истине и прогрессу, превращаются в охотников за цифрами, готовых пожертвовать качеством ради количества.
И что же остаётся? Остаются лишь вопросы: куда ведёт нас этот путь? К чему стремятся те, кто жертвует честностью ради временных выгод? И как долго мы будем терпеть этот фарс, прежде чем осознаем, что потеряли самое ценное – веру в науку и её способность менять мир к лучшему?
Экономическая сторона вопроса
Когда дело доходит до публикации статей в РИНЦ, всё превращается в своеобразный аукцион тщеславия. Преподаватели, жаждущие повысить свой ИЦ (читать как ЗП), готовы идти на любые ухищрения. Ведь кто сказал, что наука должна быть бесплатной? Конечно же, нет! Наоборот, чем больше платишь, тем выше шансы увидеть своё имя в заветном списке авторов.
Студенты, бедняги, оказываются заложниками этой игры. Либо выкладывайте несколько тысяч рублей за возможность напечататься в каком-нибудь журнале с сомнительной репутацией, либо отдавайте свои кровные преподавателям, которые обещают вам райские кущи в виде зачёта и хорошего отношения. Деньги, конечно, не пахнут, но вот репутация научного сообщества начинает попахивать чем-то довольно неприятным.
... (тут символов не хватит, а в "Статьи" такое грех постить, вроде.)
